私(🌖)は自(zì )分で自分に尋ねてみた。
『まあ(🎌)、お(🐗)前(qián )達(🚀)(dá )まへたちは(🔩)何(hé )なにをそんなに(👈)爭あ(🧡)ら(😕)そ(🆎)つ(🐹)て居ゐ(🔣)るのです。』
父とうさんが東(💡)(dōng )京とうきやうへ行ゆく話は(🕟)なしをし(💇)ましたら、お猿さるさんも羨うらやまし(🃏)さ(📡)うに、(🚿)
太郎たらうよ、次郎じらうよ(🛰)、お前達まへたちも大お(⬜)ほきく(🕎)なつたら父とう(🗽)さん(😰)の(👉)田舍(shě(⛳) )ゐなかを訪(💾)た(👦)づね(🏞)て(🍭)見み(🕎)て下ください(🌳)。
そこで友伯(bó(🌵) )父とも(🈳)をぢ(🛣)さんだ(❇)けは(➡)頭あた(💽)まを五分刈ぶ(🉑)がりにして行ゆく(🌼)ことに成(📯)なりました(📀)。[#底本では「。」が脱字]と(🙎)ころが(📇)、村むらには床屋(wū )とこやと(😠)い(📋)ふものが有(yǒu )あり(😜)ません。仕方(♐)(fāng )し(🕦)かた(➗)なしに、伯(😞)父をぢ(🦌)さ(✌)んが裏うらの桐きりの木(🎬)きの下し(🕝)たへ友(yǒu )伯父ともを(🔐)ぢさんを(🍨)連つれて行ゆきま(👾)し(🛐)て、伯(🎷)父(🏌)を(⤴)ぢさんが自(zì )分じ(😼)ぶんで床(🎽)屋と(🎽)こやをつと(🕵)め(🍋)ました(🐍)。
「早昼はやひ(🕹)るで(🎢)出か(🧙)け(🏾)るぜ。お(👙)前もしたくをする(💇)がいいぜ(♏)。」
「(🐐)まあ、と(🗼)うさんについ(🚝)て来て(🐼)見(🈶)(jiàn )ればわかる。きょうはお(🎿)前た(⛵)ちに分け(👛)てくれる(😘)もの(🌒)がある。」(😺)
六五[#「五」は底本(běn )で(⛩)は(〰)「七」(📙)] 浦島太(✔)(tài )郎うらし(🏄)またら(❣)うの釣竿つりざを
(🤽)私の五(🗺)十六(🌲)と(🗳)いう年(niá(✖)n )もむなし(🍹)く(🧖)過ぎて(🌃)行(háng )き(🛬)かけていた(🌧)。かつみ(💚)さん(🕡)のような人(🕵)が訪たずねて来てくれてもあの(🙇)土屋の甥や(📢)子供(👿)(gòng )らの(🐉)母(🎍)さ(🍝)んが達者でいたこ(💰)ろ(🤘)のよ(📏)うに(🔬)は話(huà )せな(🕔)かった。ただただ私たちは(🏈)そういう昔(💟)もあ(🤲)ったこ(💭)とを考(🦖)えて、互(🍞)い(😱)に(⛺)遠く(🍾)来(🎾)たことも思った。
その時(shí )に(🌇)なって(🥐)見ると、太(🏈)郎(🏟)はすでに郷里(⬆)(lǐ )の(🍻)ほうの新しい農(nó(⛷)ng )家に(🕗)落(luò )ちついて、その年の耕作(🗞)のしたく(🐁)を始(🎉)めかけていた(🤷)し、次(cì )郎はゆっくり構えなが(🕛)ら、(♈)持って生(👷)(shē(🈹)ng )まれた(🎥)画家の気質を延ばそうとしていた(👆)。三郎(láng )はまた(🥜)三(🎩)郎で、出(⛵)足(zú )の(🐁)早(zǎo )い(🚵)友(yǒu )だち仲(🏞)(zhòng )間と一緒(🛒)に、新(🏕)派の美術の(😍)方(😚)面(👿)から、都(🍧)会のプロレタリア(💋)の道を踏もうとしていた。三人(rén )が三人、思い思(sī )いの方(fāng )向を執(⬅)って、同(tóng )じ時(shí )代を歩もうとしていた。末(🎨)(mò )子は、と(🎧)見ると、これもすでに学(xué )校の第(dì )三学年(nián )を終わり(🕠)かけて、日ごろ好(hǎo )きな裁縫(féng )や(🚴)手(⛵)芸なぞに残る一(yī(🔮) )学年の生(shēng )おい先(xiān )を(⛺)競(jìng )おうとし(🅱)ていた。こ(😾)の四人の兄(🤯)妹きょうだいに、ど(💑)う金を分(🙃)けたものかとい(🈵)うことになると(💻)、私(🈸)はその分け方(⛰)に迷(🤡)っ(📢)た。
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