「(🍁)俺(ǎn )おんにも(🔲)おくれやれ」と鞠(jū )子は母(mǔ )が口(👲)をモガモガさ(🕸)せる(🐘)のに目を(🌅)つけ(🚋)た(😵)。
(📱)この子供(gòng )衆の多(duō )勢ゴ(🏮)チャゴ(🚄)チャ居る中で(🀄)、(⤵)学士(🏰)が一(yī )服やり(🐪)なが(🤘)ら(🔶)朝顔(yá )鉢を眺めた時は、何(🚼)も(🌃)かも(🧚)忘(wàng )れて(🍺)いる(🤡)かのよう(🐓)であ(🚮)った(♟)。
(🌳)この半(😥)(bàn )ば家庭のような学校(📦)から(🛎)、高瀬(lài )は自分の(🍪)家(🙍)(jiā )の方へ(🚢)帰(guī )って(⏮)行(háng )くと、頼(lài )んで置い(🙊)た(🥄)鍬くわが(😩)届い(🥉)ていた。塾で体操の(🏇)教師を(🛏)して(😇)いる(📽)小山が届けてく(😦)れた。小山の家は町の鍛(🈚)冶かじ(❗)屋(🌌)だ。チ(💷)ョン髷まげを結(jié(📢) )った(🎁)阿爺おとっさん(🤾)が鍛うって(🕤)くれたのだ。高(🛌)瀬(🥚)は(😍)その(♍)鉄(zhí )の目方の可成(chéng )かな(💞)り(🏃)あ(💲)るガッシ(👞)リとした(🧗)柄(🕍)のつ(🥄)いた鍬を提げて、家の(😐)裏に借りて(🤖)置(zhì(📚) )いた畠(🛩)の方(fā(🕢)ng )へ行った(🔇)。
「え、す(🦆)こ(🎼)し(🌁)御遣やりなさら(🦍)ないか」(🌏)
奥(👵)さんは性(xìng )急せっ(🛴)かちな、しかし(❗)良家(👸)に育った人らしい調(diào )子で、
朝顔の話はそこで(😲)も学士の口か(⏫)ら出た。
塾の小使(shǐ )も高瀬には先生だった。音(🤟)吉は(🐰)見廻りに来(😰)て、鍬の持ち方から(👚)教え(👏)た(📂)。
「高瀬(🤧)さん、(🎀)一(yī )体貴方あなたはお幾(jǐ )つなんで(🙆)す(🥤)か――」
「兄のやつも名(😵)(míng )前(👨)が有るんで(🎸)すよ。貴(🦐)様は何とつけたと(📺)聞きましたら、(🎟)父(fù )さんが弓(gō(⏬)ng )が御好きだから(🚖)、よく当るように、矢当りと(💗)つけましたとサ。矢当りサ。子供と(💅)いうものは真実ほんと(⏫)うに可(kě )笑しなものですネ(🕴)」(👕)
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