(🔧)彼は、そこで、(🤒)ち(🛺)ょっとうしろをふりかえ(⚡)ってみ(🍘)た。すると(😑)雨(yǔ )天(tiān )体操場の中から無(wú )数(🔄)(shù )の視(🎂)(shì )線がまだ自(🎟)分(fèn )を覗(🦏)のぞい(🛬)ており、(🖇)その(👝)視(🐪)線(🙎)の一(👜)部(bù(🚷) )を(🆑)遮(⛹)って、二人(rén )の五年生が入口(😗)の近(🦕)くに向きあって立ってい(🐇)る(🏥)のが見え(🙇)た。その一人は三(sān )つボタ(👸)ンであり(🦓)、もう一人は最初(💗)に演説した(🔋)生徒(🛳)だった(👕)。
「次郎だと、弟(dì )だが…(🥇)…(🌃)」
「僕(😿)は五年生に友達(🐲)がいくらも(🈸)ある(🛐)んだ(💙)が、これからいじめないよ(⛸)う(📖)に(🌽)頼んで(♟)おこうか。」
「思うよ。だけど(🕢)年とって(🏻)いるなあ。」
「物(⛺)はわかる方(fāng )だと思うがね。」(🍢)
「それはたしかだ。」(🎶)
他の一人(rén )が(🗞)追(〰)っ(🌥)かけるよう(👨)にたずねた。
「弟(📅)(dì(🐝) )? そうか(🛡)。そう言えば、今度(dù )君の弟(🌆)(dì )が入学試験をう(👚)けるっ(👄)て(👸)、い(🥔)つか言っていたよ(😕)う(👹)だね。」
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