由は校長先(🛡)生を見(jiàn )ると、頭をさげ(🤝)た。が、何(🆚)(hé(🤼) )も云はずにすぐ又爐(lú )邊に坐(🚿)つた。そ(🍗)し(😓)て兩膝頭と顎が(🎧)喰付(💞)く(🌮)や(📐)うに、(⏫)圓まつて寢込ん(📰)で(😻)しまつた。
源(yuán )吉はいき(😙)なり――いきな(🚄)り顏(yán )を(🥧)な(🏔)ぐ(♟)られた、と思つた。自分の體が(🍣)瞬間ゴ(😽)ムマリのや(👯)うに縮まつたのを感じた。
「(📘)大(👡)(dà )變(🐊)だ! 巡査だ(🥅)※(感(🙈)(gǎ(Ⓜ)n )嘆符二つ、1-8-75)」
「あの腹の(🌹)子んしな。」と云(yún )つた。
「お母(🔛)アからきいてみれ(🏪)ばえゝさ。」(🈸)
その日(💷)吹(chuī )雪いた。風はめつたやたらにグル(🛎)/\吹きまくつ(⏬)た。降つてくる雪は地面と平行線(🆘)になつたり、(⬜)逆(nì )に下から吹き上つたり、斜めになつたり(📜)、(😀)さうなるとすぐ眼先さへ、たゞ眞(zhēn )白(🏢)に(📿)、(🦍)見(📂)(jiàn )えな(🏈)くなつてしまつた(🍝)。それで道か(🏉)ら(☕)外れ(🧞)ると、膝(xī )まで雪の中(🙆)に(🔈)うづまつた。雪(👻)は外(wài )套(💖)の(⏺)どんな隙からでも(📧)入り(🥄)こ(🈳)んで、手の甲や(🌦)、爪先な(✒)どは、(🚳)ヅ(🅱)キン/\痛(tòng )んできた(📀)。小學校(🚚)へ(🤧)は、(😊)遠い家(❇)は小一里(🔧)も(🅿)あつ(🛠)た。
「ウン/(🏟)\(👕)」とい(🔁)ふのがあつた。「下(xià )りろ」「さう(👶)だ/\」……
皆は互に見※(「廴+囘」、第4水準(🏗)(zhǔn )2-12-11)はし(🕜)て(🥥)みた。それから手が、あやふやに七ツ、八(📂)ツ擧がつた。
一寸(🍷)(cùn )す(🐲)る(➿)と、(💿)それ等の人が、(👋)一度に、こつち(🐊)に(🍨)向つて走(😀)つてくるらしかつた。
(🌴)誰(👭)か後で野生(🕜)的な太々(🌒)しい聲(shēng )で叫んだ。さういふ瞬(🆙)間(jiān )であつた(💎)の(🙇)で皆はその方を(😣)見た。――(⛓)源(😃)吉(🌧)だ(🍣)つた(🌅)。
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