「じ(😩)ゃ(😶)、僕負け(🍣)たら(🕌)色鉛筆をやる。」
「次郎お菓子(🚩)が食べたけ(🏐)りゃ、あそこに(🐍)沢山あ(🚶)る。」(⛸)
次郎(🏘)は、しかし(📋)、やはり悲(🔥)しい気分(📢)にはなれなかった。
「どこ(🍐)へ行(háng )ったんだい。」
「(🥇)馬鹿言っ(💄)て(🏿)らあ(✡)、こ(⚾)れから、新しい学校に行くんだい。」
(🤖)二(èr )人(rén )は(📁)手をつ(👈)ないで立ち上った(🐋)。そ(😌)して、校門を出る(⛑)と、言い合わせたように(🤮)立ち止って、校舎(🈂)を(🖊)見上げた。
「(🌴)で(😇)は、次郎ちゃん、もうお帰(guī )りなさいね。乳(rǔ )母(mǔ )や(🐫)はこれから、正(zhèng )木のお祖母さんとこ(🎸)に伺うか(🏧)がって、(⏭)それからじき次郎(láng )ちゃ(🏇)んとこに行(♉)きますわ。お母さんがいいっておっし(💮)ゃ(🗳)ったら、今夜は(🔷)一緒に寝ましょ(🍏)う(🚍)ね。」
「もう(🌑)間もなくじゃ。…(🈷)…明日(rì )か明後日にはお迎(👐)えが来(💃)(lái )る(👙)じゃ(🌈)ろう。……お別(bié )れじゃな、いよいよ。」
ところで、空(🐜)家になった校(xià(🏷)o )舎の中(zhōng )で(🐎)、(🌿)存(cún )分にあば(💗)れまわ(🐖)るこ(🎁)とは、彼(🕍)ら(🌟)の予(🆓)期(qī )しなかった(🎙)新(🚇)しい楽(lè )し(🔜)み(🎪)だった。第一、床(chuáng )板の(😣)反響(👞)が、異様(yàng )に彼ら(🐋)の耳(⤴)を刺(🍳)激(jī )した。壁の破(pò )れ(📋)目に(♉)、棒(👜)を(🐤)突(🥕)っこんで(🔱)こじ上げると(😊)、大(🔺)きな壁土が(😱)くずれ(📕)落ちて、砲撃(🎰)の瞬(shùn )間を思(sī )わせ(🌔)る(🤖)よ(🍁)うな感(gǎn )じ(🎏)を与え(🕑)るの(🧔)も彼らの興(🎷)奮の種だっ(🔱)た。彼(bǐ )らは、ついに、む(😓)りや(🤹)りに(🐚)数枚(💯)の床板(bǎn )を(🕯)は(💭)ずして(🥎)、そこを塹壕ざ(🌕)んごうになぞ(🏛)らえ、校(➡)(xiào )庭(🏅)から(🗒)沢(🙃)山の小石(shí(✴) )を拾(📪)って(📌)来て、それを弾丸に(✒)した。小(🤣)石が土壁にあ(🚬)たる(👊)と(🤺)土(tǔ )煙が立(🏙)(lì )ち、板壁にあたると、からから(Ⓜ)と(🔨)音(yīn )を立てた。墓地や鎮(🤾)守の杜でや(🛫)る戦(🌯)争ごっこ(🍁)とちがって(😭)、次から次(cì )へと、眼(🔊)の前に惨澹さんたん(🔯)たる破(pò(🤖) )壊(🏫)のあと(💼)が現(xià(💑)n )れるので、彼ら(🚹)は(🔵)いよいよ興奮(🔠)した。
「可(🔻)(kě )笑(xiào )しいなあ。じゃ爺さ(🕳)んがな(🈂)ったらいい。」(🐽)
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