と窓の方を見る生徒(😹)もある。庭に出(🔸)(chū )た青年は桜の(⌚)枝(🍑)(zhī )の蔭(yīn )を尋(xún )ね(🍛)廻っていたが(🖖)、間もなく戻っ(🏦)て来て、(🔤)捕え(🥙)たも(🚒)のを学(xué )士に勧めた。
「そう言(🐜)えば、仏蘭西(🙉)(xī )の(⛴)言(🌂)(yá(🆎)n )葉(yè )というものは妙(🏤)なところに洒落しゃれ(🃏)を含んで(👞)ま(🕹)すネ」(🥢)
三人が連(liá(🍄)n )立っ(🍃)て湯場(☕)を出、桜井(jǐ(👈)ng )先生の(💳)別(bié )荘の方へ上(🎭)って(🚎)行(háng )った時(🚷)は、先(xiān )生は皆なを待受(shòu )顔に窓に近い庭石(🤔)に水をそそいでいた(🎩)。先生(💬)は石(📆)垣の(🤙)上に試みた(💜)アカシヤの挿木さしき(⛽)を高(gā(🥉)o )瀬に指(zhǐ )して見せた。門の内には(🗨)先生の好きな花も植え(💬)られた。
「で(😮)しょう。一体(🌘)(tǐ )にこの辺の(🚡)人は強(🚕)(qiáng )酒(jiǔ )ごうし(📑)ゅです。どう(🍰)し(🍪)ても寒い国の故(📤)せいで(🛀)し(🉑)ょうネ(🚵)。これで塾で(🐼)は(⏰)誰が強いか。正木さんも強いナ」
「君(jun1 )は山田(🌺)君が訳し(🔶)た(🦃)トルスト(🛸)イ(🆒)の『コサックス』を読んだことが(💉)あるか。コ(🏜)ウカサスの方へ(🎧)入って行く(😷)露西亜ロ(🦅)シアの(🕊)青(qīng )年が写してあるネ(🧒)。結局つまり、百姓(xì(👿)ng )は百姓、(🌃)自分(🦐)等は自分等というような主人公(🍙)の嘆息(⏪)であの(🌗)本は(👤)終(zhōng )ってる(🎁)が、(🆔)吾儕われ(🔴)われにも(🔑)矢(🧝)(shǐ )張(📴)やっぱりあ(⚪)あいう気(qì(🐾) )分(🔏)のするこ(🚂)とがあるよ。僕などは(🦁)これ(🔎)で随(🧚)分百(bǎi )姓は(🐿)好きな(🐸)方だ。生(🛏)徒(tú(🐔) )の家へ行って泊まって見たり(🚋)……人に話(huà )し掛けて見た(🏿)り…(😨)…まあいろんな機(jī )会を見(➕)(jià(💥)n )つけて、音さんの家(🥉)の(🕦)蒟蒻こん(✈)にゃくの煮附(fù )ま(🤝)であそこの隠居(jū )やなんか(📁)と一(yī )諸(😤)(zhū(💓) )に食って見た(🍽)……(🚠)どうし(📆)てもまだ百(⛅)姓(🤾)(xìng )の心には入れな(🌈)い(😺)ような気が(🏒)する」
「広岡(💾)さん(🔽)も今(🦑)、上田で(🈸)数学の(📦)塾を開(🚡)いて(🈺)ますが、余程の逆境でし(🐶)ょう……まあ、(🏎)私(👡)共(🍤)も先生(🌘)に(✔)同情して(🛰)、いくらかの時(shí )間を(🏺)助すけに来て頂く(⛽)ことにしたんで(📮)す……それに、君(🔜)、吾(🛶)(wú(🍠) )々の塾(🖨)も中学の設備をして、認可でも受けようとい(⌚)うには、(🚬)肩書のあ(🕦)る人(🔂)が(👕)居ないと一寸ちょっと(🌍)これで都(🎺)合が悪いからネ」
(🐧)学(xué )士は頬(🎧)と言わず額と言わず(♑)顔中(zhōng )手拭(🎓)で拭き廻した。
「(👽)お早(🧖)う」
「高瀬(🛐)君、ま(🛋)あ話し(🌨)て行(háng )っ(😼)て下さいナ。ここは心易い家でし(📰)てネ、それにお内儀さ(🚋)んが(🔩)あの通り(👏)如(rú )才ないでしょう、つい前(qián )を通るとこん(🍓)なこ(🍖)とに成っち(🔱)まうん(🕊)です」
「…(🎤)…私共(🍐)の勇のやつが、(🥡)あれで(📡)子供仲(🍽)間じゃナカナ(📤)カ相撲(🤓)が取れるんで(🧒)すとサ。此頃こ(😚)の(🚦)あいだもネ、(📐)弓の弦(🥥)つ(🔳)るを褒(📻)美(🗯)ほうびに貰(👓)って来ましたがネ、(🕵)相(xiàng )撲の(🥞)方の名が可(😕)笑お(🦌)かしい(🏁)んですよ。何だって聞きまし(💇)たら――岡の鹿」
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