「どうぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもっ(👍)てくだ(🐦)さい」
「どうかし(⭕)て勝た(💉)し(🤳)てもらい(💀)たい、わし(🍒)が生(shēng )徒(tú )に(🏩)野球をゆる(🍵)し(🥗)たの(👕)は少し考(⛩)え(🈳)が(🍳)あってのこ(Ⓜ)とだ、(🀄)この町のものは官(🚰)(guān )学(xué )を尊(🏼)敬して私学(🐏)を軽蔑け(🚮)い(🏂)べつ(🏷)する(🦎)、いいか、中(🏛)学校や師範学(👛)校の生(shē(🔕)ng )徒はいばるが、黙(🎚)々塾(🚫)もくもくじゅくの(🚰)生徒は小さ(🏃)くなってい(👖)る、なあ(✔)安(ān )場、きみもおぼえ(🕖)があるだろ(🖋)う(📃)」
「(👽)ぷ(🕍)う(🖨)ぷうぷうぽうぽ(😼)う(🎫)ぷう」
いろいろな(🔺)感慨が(🚢)胸に溢あふれた(📷)、(📼)かれはそのまま足(🌻)を活動小屋に向けた。
「やあい、豆腐(📿)屋、だ(🥤)めだぞ(🎗)」
会議はおわ(🌙)った(🌈)、光(guāng )一はみなと(♉)わ(🏉)かれ(🚿)てひと(💉)り町を(💭)歩い(🦒)た(🖋)。悲しい情緒じ(⏰)ょうちょが胸にあふれ(🚫)た(✊)。かれは(😬)他人(rén )の欠点をいうことはなにより嫌いであった、ましてその人(rén )に(♉)向(xiàng )かってそ(🔜)の人(♌)を侮辱するのは忍び(🔱)得(dé )ざるこ(👆)とであ(📐)る。
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