「し(🍇)かし、本田(🧑)、このま(⬅)ま放(😈)(fàng )っと(🚌)く(🥀)と危(wē(🕗)i )いぜ(🔧)。ことに狐の奴と(🕯)来(🏐)たら執(📃)(zhí )念(niàn )しゅうねん(🖕)深(🥦)いからな。頬ぺたを(🚏)下級生(shēng )にひっ(😣)かかれて默(mò )っちゃおらんだろう。」
(👌)彼にとっての最(🎀)も大きな失望は、(💮)彼(bǐ )の教室に出て来(🍛)(lái )る先生(shēng )の中(😯)に、権田原先(xiān )生のような人を(😂)、ただの一(👧)(yī(🎥) )人も、見出(🥏)せな(🧣)かったことであった(💲)。彼(bǐ )の眼(yǎn )に(🔨)映(yìng )じた中学校(xiào )の(🐳)先生とい(🏴)うのは、小学校(🈳)の(😲)先(😺)(xiān )生(🔧)にく(🆒)らべて(🌽)、(⤴)何(hé )か専門らし(👇)いこと(✖)をほんの少(🧕)(shǎo )しば(🕥)か(📁)りよけいに知(🈁)っているだけで、およそ人間(🌲)らしいところを少しも持合(hé(🐫) )わせない人達(dá )ばかりだった(🍗)。貧しい(🃏)知(🚶)識を教(jiā(⛳)o )室(🌴)(shì )で精一ぱ(👀)い(🔩)に(🍲)しぼり出す(🏗)こと(💚)、点数や処(chǔ )罰で生(shē(🐽)ng )徒をおどかすこ(🔓)と、この二つの外には、用はない(📭)といった(🌿)顔(🎩)をしてい(📟)る人間、それ(🚢)を次(📩)郎(láng )は中(🔢)学(xué )校の先生において発見したの(💾)である。
「どうだ(🕠)い、本田の弟だ(🤹)っ(🏪)たら、(🧞)これから狐なん(😳)かにいじめ(🌵)られない(💰)ように、四(sì )年生(🍼)でバックしてや(⛵)ろうじゃないか。」
「しかし、本田、(📁)この(🏊)まま放っ(🐊)とくと危いぜ。ことに狐(hú )の奴と来たら執(🆙)念し(💴)ゅうねん深(shēn )いから(😶)な。頬(jiá )ぺた(🥊)を下級生(🔞)にひっ(㊗)かかれて默(🏸)っちゃお(🖥)らんだろう。」(😑)
三(sān )つ(🥥)ボタ(🥀)ンがはたから口を(🙃)出した。
「よ(🚗)うし、わかっ(🍴)た。」
「歴(lì )史(❔)的(de )とは驚い(🎴)たね(🔷)。はっは(🤶)っはっ。」
「なる(🍳)ほど、そいつは(🗣)名(míng )案だ。そ(🤯)んな(➰)工(〽)合(hé(🔘) )に(🐨)や(🏸)ると、五年生(shēng )に対して自然(🔺)四年(nián )生の権(🌳)威(🐞)を示すこ(🛺)とも(🌲)出来(lái )るわけ(🛐)だ。」
(🚝)他の一人が追っかけるように(⤴)た(🏧)ずねた。
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