「ち(🚊)ょっとその気があ(🤵)るよう(🦓)ですが、軍隊式ですから、飯島とは(😐)質(🎆)がちがいます(🎍)。気(😔)持ち(🐴)はあんが(🚜)い(🈂)純真じゃな(🚿)いかと思いますが……(🚇)」(🚄)
「こんな寒(hán )い朝に、死(🚶)ぬ気になってみんな(😵)がはね起きて(👁)く(🔮)れ(🎑)ると、平木(mù )中(🔠)佐(zuǒ(😄) )に感謝しても(📶)いい(🚍)んだがね。」
次(🏑)郎は、朝倉先生が、開塾最初(chū )の朝の訓話(㊗)くんわで、これほ(🔬)ど激(🔛)はげしい言葉をつかって、真正(zhèng )面から塾(🆑)生(🦅)たちに非(fēi )難をあびせかけ(🤺)たのを(🤙)、これまでにきいた(🦕)覚え(🎟)がなかった。かれは、(📖)まだ(🕟)あとに残さ(👺)れている自(➕)分への非難(nán )が、どんな(⛩)言(yán )葉で表(biǎo )現されるかを、(🎈)身(🙊)がちぢまる思いで(🎚)待(🌜)ってい(🛁)た。
だ(🦍)れの顔にも(🆑)、何(🏦)かしら、ゆう(💃)べとは(🚉)ちが(🆔)った感(🗝)情が流(😟)れており、互(hù )礼(🏔)ごれいをすまして広間(jiān )を出(chū )て行(há(📃)ng )く時(shí )のみん(🕞)なの足(🕛)音も、これまでになく(🗜)静粛(🍕)せいしゅ(🤷)くだった。
七 最初(⚾)の日(rì(🚯) )曜(yà(💚)o )日
(🕘)越(yuè )前永(yǒng )平寺(👝)えちぜんえいへいじ(😆)に奕(yì )堂えき(🦉)どうとい(🌼)う(🏋)名(🔖)高い和(🚸)尚(🦓)おし(🐝)ょう(🔮)がいたが、(🐗)ある朝、し(🙋)ずかに眼をとじて、鐘楼しょうろうからき(🚝)こえて(📯)来る(🎟)鐘かねの音(👗)ねに(🚫)耳(🤘)を(🧀)すましていた(🧜)。和(hé )尚は、今(🗨)朝の鐘(🗞)(zhōng )の音には(🔯)、いつもにない深いひび(😠)きがこもって(🍠)いるような気がしたのであ(📋)る。
塵(chén )ちりを(💪)廊(láng )下に(❌)掃はき出(chū(🎈) )す(🏑)と、かれはバケツに水(shuǐ )を汲くんで来て、寝(💋)間ねまと事務(🐚)室(🔒)(shì )とに雑巾ぞうきんがけをはじめた。窓(🆑)をすっかりあけ(🎃)はなった、まるで火(🖇)の気のない、二月の朝(cháo )の空気(🚩)は、風が(😴)な(🌍)いためにかえっ(🌥)て(🎚)きびしく感じら(⛄)れた。これまでたびたび同(⚫)(tóng )じ経(jīng )験をつんでき(🥡)たかれにと(🏏)っ(😭)ても、(🤽)仕(🕷)事は決してなまや(🕔)さし(🎻)いものではな(🌕)かった。どうかすると(🐲)、(🥁)手(🚞)がし(🌯)びれるよ(🦕)う(🚙)にかじか(🔣)んで(📨)、雑巾(🦕)が思うよ(🎎)うにしぼ(🕧)れず(⛰)、また、拭(shì )ふいたあとの床(✒)板が、つるつるに凍(dò(👰)ng )る(🥧)こ(😪)とさえあ(➕)る(🕓)のだった(☕)。か(🤩)れは(🔣)、(🔴)しか(✔)し、二(🚊)つの(👎)室をすみ(📧)からすみま(🌔)で、た(🥛)んねんに(🐸)拭ふきあげ(🛷)た。
次郎(🎯)は、すぐ(🕐)には、(😵)その意味(✍)がのみ(🥟)こめない(🎆)で、きょ(♑)とんとして(💙)い(💈)た(👦)。すると、先(👱)生は、
「きっ(🧗)と(😝)さま(🥃)し(🕕)ていますよ。どの室にも(📂)、眼をさ(👑)ま(🚀)しているも(🔱)のが、も(🙊)う(🏋)何人かはある(🛳)はずです。」
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