高瀬の胸に眠(mián )っていた少年時代(🗜)の記憶はそれからそれ(🌞)と(🌼)復活(🛐)いき(🤹)かえ(🚩)って来た。彼は幾年となく思出し(🤗)たことも無(🏈)い生れ故郷の(🥄)空で遠(🏘)い山(⭕)のかなたに狐(hú(🍘) )火の燃えるのを望んだ(🔇)ことを思出(⛔)した。気味の悪い(💥)夜鷹よたかが夕(xī )方にはよ(🆕)く頭の上を飛(fēi )び(🤑)廻(🤫)ったことを思出(🚀)した。彼は初(chū(🌿) )めて入(🥉)学した村(cūn )の小(🧡)学校で狐(hú )がついたという生徒(tú )の一人を見(⛩)たことを思出した……
浴場には桜(💋)井先生も広岡(🎈)学(🚣)士も来(lái )て(💡)いた。先生は身体(✊)を拭いて上(📪)りかけたところ(🧦)で(✴)、学士(shì(👮) )だ(🚧)け鉱(👺)泉(🚍)の中(🦃)に心地よさそうに入(rù(🏯) )っていた。硝子ガラス戸(hù(🐢) )の外には(🍅)葡萄ぶどう(🆘)の蔓つ(🗃)るも延び延(yá(🦏)n )びとして、(♑)林檎り(🔔)ん(🏜)ご(🌁)の植(🍨)えら(🧀)れた畠なども見(jiàn )える。
と学士が言って、数ある素(🏓)焼(🕙)の鉢(bō(👠) )の中か(🐜)ら短(duǎn )く(👪)仕立(💿)て(🚧)た「(😺)手長(🐯)」を(🎧)取出(🍵)し(🔖)た。学士はそ(❗)れを庭(tí(🏵)ng )に向い(👖)た縁側のところ(👙)へ(❗)持って行っ(👮)た。鉢を中(zhō(🍘)ng )にして、高瀬に腰掛けさせ、自分でも腰(yāo )掛けた。
「関(wā(🗼)n )わないんじゃなくて(🍦)、(🔭)関(🤡)え(💐)ないん(🔻)でし(⚫)ょ(📌)う(🏩)……」
「ポツン(🆙)」(🐣)と体操(❤)の教師は(💥)混返まぜ(👤)かえすように(🍶)。
塾の(🌥)門前に近いところ(🏓)で、二(èr )人(🍸)は学士に追い(👱)附いた(🤜)。
「しかし、(🦂)君、(📟)その岩が好くなって来(lá(👳)i )るから不思議(💀)だ(🍒)よ」と(👇)高(gāo )瀬(⏳)(lài )は戯(hū )れて言(yán )った。
坂道を(🥩)上ると(🏔)、大手(🔋)の跡へ出る。士族地の方へ行く細い流(😟)が(😫)その辺の町(😟)の(😈)間(jiā(🕎)n )を流(liú )れて来(lái )ている。二人(🌐)(rén )は広岡理学(xué(🌦) )士の噂うわ(🤵)さなどをしながら歩いた。
塾では更に校舎の(👊)建(jià(👤)n )増たてまし(🚏)を(😘)始めた。教員の(💂)手(shǒu )が足りなく(😑)て、翌年(nián )の(👵)新(🤯)学(xué )年前には広(guǎng )岡(gāng )理学士が上(🗻)田から家(jiā )を挙(🐺)げて引移(🕘)って(🌌)来た。
(🌜)奥さん(💠)は性急せ(💄)っかちな、しかし良(🆑)家に育った人らしい(🏂)調子で(🤸)、
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