「チリンチリ(🐞)ン、チリンチリ(💹)ン(🦈)。」
(😗)新規、新規(🍨)、見る(🙉)もの聞くものわたしには(🦏)新(xīn )規(guī(🐪) )なことばかり。第一(🎇)(yī )、自分(fèn )の(🙄)つ(🤠)と(🈷)めに通う(💗)小(😲)諸(zhū )義塾(shú )までが、まだよう(🎞)やく形の整い(🐩)かけたばかり(🖖)のよう(🌡)な(📄)新規な学校で(🐙)し(⚓)た。しか(💹)し(🛋)、その(🏥)義塾の二階(🕛)の教室か(🖊)ら、遠く蓼科たでしなの山つづきの(🔣)見える窓の(🕠)と(🃏)こ(🚔)ろ(🥝)へ行っ(🛸)て(🖊)、そこから信(xì(🥗)n )州(🖱)南佐(zuǒ(💏) )久みなみさ(🍻)くの奥のほうの高原(👔)地なぞ(🐓)を望むたび(🤘)に、わたし(👴)はよ(🍊)うやくの(🌇)ことで静か(👃)に勉(miǎn )強のできるい(🙆)なかに、もう(🎑)一度(💿)(dù(➡) )自(zì )分の身を置(⛺)(zhì )いた(🥏)ように思(sī )いました(🎩)。その窓の近くに(👿)は、(⏭)小諸の士(shì )族屋(🥅)敷の一部の草屋根も見(jiàn )え、(🖤)ところ(📮)どころ(😰)には(🕥)柳のこずえの薄(báo )く(🔅)青みが(🐥)かったのもあり、ちょうどわたしが出かけて行(háng )ったころはおそい春がようやく(🗝)浅(🐠)間(jiān )のふもとに近(🐋)(jìn )づいてきた時分(fèn )でし(🎠)た。たとえ学舎(🌅)は(🛒)小(xiǎo )さくとも、わたし(🌺)はほか(🦐)の先生がたと(📦)ともに働くことを楽(🙅)しく考えま(🔗)した(😤)。
と(👽)わたしが尋ねます(📗)と、おさるさんは小首をかしげまして、(🗓)
(🐑)恩(ēn )人(🚄)、吉村(🈸)さんの(🏳)家といえば、わた(🚕)しが少(shǎo )年期から青年期にかけて(🛹)の(🔜)日(rì )を(🥞)送(✒)っ(🐖)た(⬜)ところです。お(🌞)話の(💅)ついでに、自(zì )分の(⏪)書(shū )生時代(dà(🖖)i )のこ(🉑)とを(😧)こ(📊)こ(📆)にす(🌘)こし書(shū )きつけてみましょう。
「(🏋)長(😍)々お世話さ(🔕)ま(🆎)になりました。」
「お前(🎡)さんもたっしゃ(💥)でしたか。」(😍)
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