石山は「齋(zhāi )藤案」を持(😴)ち(🏁)出して、そ(📴)れに(🏠)對(duì )して論議を進めることにし(🥏)ようと計つた(🙄)。
「貴樣(💿)、皆(🍅)をけしかけたろツ(🚨)!」
(🎱)片隅で、誰(🛰)か五、六人(rén )のも(🖐)のが拍(pāi )手をし(📐)た。それにつれて、集つ(🏖)たも(📙)の(📽)も、拍(🕹)手をした(💎)。が、ぼ(🤳)んやりして、だ(✨)まつて(⛰)拍手(👟)をするのを見てゐたのもあつ(😑)た。拍手が(🚪)終(🧞)(zhō(🔋)ng )ると、二(🖱)(èr )十(🔩)五(wǔ(🏰) )、(🦒)六の(🚈)がつしりした(🖨)身體の、眉(🍲)の濃い、バリ/(➕)\(👂)し(🏤)た短い頬ヒゲをもつた石山といふ百姓が教壇に上つた。校長(🐔)先生(🌵)の親(🏞)類だつた。
晩に(🈚)飯(fà(🍪)n )を食つてゐたとき(✒)、(🚨)
皆(jiē )は互(🚯)に見(🚳)(jià(🐝)n )※(💖)(「廴(jiàn )+囘」(💿)、第(🛑)4水準2-12-11)はして(🗓)みた。そ(🏏)れ(🙉)か(📍)ら手が、あやふやに七ツ、八(bā )ツ擧(jǔ )がつた。
源吉は、自分でも分らなかつたが、どうしたのか(😚)、眼蓋が(😠)重たくて、(😥)はつ(🕰)きり開けるこ(🌦)とが出(🤭)來なか(♒)つた。そ(🈯)して顏全(🍸)體に何(🕳)か(🍒)粘(🌧)土で(🈸)もぬられてゐるや(👂)う(🔭)で(🌗)、自分の手で(🍶)抑へても(🍦)、それが(🏸)ちつと(🏎)も顏の(✝)感覺に來(💅)なかつた。何(hé )か別(bié )なもの(🌨)をつ(💪)かんでゐるやうだ(🚉)つ(🅿)た。
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