(🐆)と(🍳)その時(shí )、(👞)学士は(🎌)左(🤽)の(🧠)手(shǒu )をひろげて、(🐠)半分し(⛩)か(🏥)な(😸)い薬指(zhǐ )を出し(🖥)て(🆑)見せた。
(♐)更に二(èr )年ほ(📷)ど(⛷)過ぎた(✒)。塾では更に教(⌚)室も建(jiàn )増したし、教(jiāo )員(📔)の手も増(🙅)(zēng )ふやし(🥋)た(🍹)。日下部(bù )くさかべと(🍉)いって(🦆)塾(🚪)のためには忠実(🎦)(shí(📀) )な教員も(📠)出来(🔘)たし、洋画(🦎)家の泉も一週に(🌼)一日(rì )か二日程(chéng )ずつ(🧗)は小県ちいさがたの自(😈)宅の方から通っ(😢)て来(💫)てくれる。しかし以(yǐ )前のような賑に(🏻)ぎや(🍂)かな笑(🤔)い声は次第に(🎇)減(🛅)って行った(🚪)。皆(jiē(🏵) )な黙って(🏯)働くように成った(🔕)。
(🐒)この(👭)教(jiāo )員(🎽)室(shì )の空気の中で(🎙)、広岡(🙌)(gā(🎶)ng )先(xiā(📧)n )生は由(yóu )緒いわれのあ(👲)りそうな古(🍒)い彫のあ(🛐)る(🗺)銀(🏎)煙管ぎんぎせるの音をポン(😦)ポン響かせた(🚦)。高瀬は(⛳)癖(pǐ )のよう(📸)に肩を(🐪)動ゆすって、(🍒)甘(gān )そうに(➖)煙(🖤)草(🍯)を燻(xūn )くゆらして(🐜)、楼(🕧)階(👇)はしごだんを降り(✅)ては生(shēng )徒を教えに行った(🔣)。
桜井(🎁)先(xiān )生の奥さんは庭づ(🕳)たい(🦁)に隣(🤒)の家の方(🤟)か(🐁)ら廻って来た高瀬に尋ねた。奥さんは縁側(⏱)のところに出て、子(zǐ )供に鶏(jī )を見せてい(🔯)た。
包(🚤)(bāo )み隠しの無(🈶)い(📌)話は高(gāo )瀬(lài )を笑わせた。学士は更に、
と学士は(🔊)今(👷)(jīn )ま(😤)でに(🕍)ない忸(niǔ(💗) )々なれ(🎠)なれ(🍳)しい(🍩)調子で(😧)話(🆚)し掛(guà )けて、高(🎍)(gāo )瀬と一緒に石垣側わ(✅)きの(📬)段々を貧し(🥢)い(🈵)裏町の方(fāng )へ(✋)降りた。
(🗳)問(wèn )を掛(guà )けた生徒は、つと教(🏤)室を離(lí )れて、窓の外の桃の樹(🎈)の(😘)側に(🎓)姿を顕あらわした(🚦)。
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