「子(🧑)安(ān )君はナ(🚇)カ(📭)ナカ好(😄)い身体(tǐ )ですネ(🚘)――(🙆)」(😑)
「誰だ(⏮)」
翌朝高瀬(lài )は塾へ出ようと(🥊)して、例のよう(🌻)に鉄(zhí )道の踏(tà(🎽) )切のと(📟)ころへ出(🦀)た。線路を渡って行く(🛒)塾の生徒(🖨)などもあ(🐑)っ(🌗)た。丁度(💀)そ(🧘)こで与良(🦉)町よらまち(🤕)の方からやって来る(🤛)子安に(⛺)逢った(🏵)。毎時いつも言(⬆)い合せた(🏺)よ(🛅)う(👀)に皆な(💣)の落(luò )合う(🐑)ところ(🏯)だ。高瀬は子安(ān )を待合(hé )せて、一諸(zhū )に塾(🏒)の方へ歩いた(🧟)。
高瀬はこの(♋)人が来(lái )ると、(🏵)百姓画家えかき(🏒)のミレエのことをよく持(💍)出し(🔡)た(👼)。そして(📹)泉から仏蘭(🌼)西フラン(🤬)ス(🛃)の田(💏)舎の話を聞くのを楽みにした。高(👍)瀬は(🚤)泉(quán )が(🐶)持っている種々さまざま(💗)なミ(😪)レ(🌿)エ(😅)の評(⏫)伝を借りて読(dú )み、時にはそ(🎓)の一節を泉に(🅱)訳(yì )して聞(🎸)(wé(🍿)n )か(👎)せた。
馬に乗った医(🌾)者が二人(rén )に挨拶して通っ(🗃)た。土地に(👊)残った旧士族(🤓)の(🥟)一人(🚍)(rén )だ。
「(😱)え、すこし御遣やりなさらないか」
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