大沢(🏞)が(🍲)はた(🏏)から口を出(chū(🌴) )した。
彼は、いつとは(⬛)な(🏎)しに(📊)、そんな気がし(👩)ていた。はっきり意(yì )識(🚪)し(😩)て、そうなろうと努めたわけでもなかったが、中学(📍)に入学して以(🔼)来、日一日と、母(⚓)や祖母の問(🌿)(wèn )題(🎶)がその(🐃)深刻(kè )さを減じて行(🔥)(háng )き、こ(🚈)のご(🐇)ろでは(😻)、よほどのことがないかぎり、(🎣)たいして気にも(🤼)か(🆖)から(🍛)なくなっ(🐰)て(🥡)来(🕛)たのである。それは、たしか(💫)に、中学(👪)校(🤧)と(🔢)いうもの(🚄)の空(🦂)気が(🆖)、彼にいろいろ(🌝)の新(📛)しい問題をあた(🙆)え(🎦)、彼の関心(👏)を、急に(🌹)家庭以外(🤦)(wài )の世(🍓)(shì )界にまで(⛰)拡(👞)げてく(🍣)れた結(🌭)果にち(🚌)がいなかった(🚃)。その意(💅)(yì(⬆) )味では、(🚎)中学校というところ(❇)も、尊(zūn )敬すべ(🚘)き先(xiā(🛣)n )生(shē(🙋)ng )がいる(🈷)い(🕌)ないにかかわらず、人間(jiān )を(🕚)成長(zhǎng )さ(⏮)せる何かの(👻)魔(🈺)術(shù )をもったところだ(🏸)、といえるであろう。
「き(🍊)のうは、どうだっ(🏥)たい、雨天体操(🍤)(cāo )場(🉐)では?」
彼は(🚊)そん(🎒)なふうに思った。また、お芳との関係(👳)(xì )に(➗)つ(🥠)いても、乳母や(🛰)は(🔴)いつ(🥑)まで自(🗑)(zì )分を(🔟)子供だ(🥙)と思(sī(🍲) )っているんだろう(😟)、と(🛩)いう気(♋)が(♊)していた。尤も(🍦)、この気持(🐯)(chí )のなかには、何かしら(🐪)、ま(💫)だ割(🍮)(gē(🛬) )りきれないもの(❎)が残っていた。ゆ(✉)さぶると、底(🛶)か(🥏)ら(🤤)、にが(🌵)いもの(🍨)が浮いて来そうな気(qì )さえ(🚡)した。「一番(fān )」や「偉い(⏯)人(🏍)」を(💝)微(🐪)(wē(🙆)i )笑(xiào )をも(🤖)って読んで(⛲)行く(🤧)彼(🖨)も(😬)、「今度の(🍐)母さん(🚅)」のくだりになると、だから、いくぶん顔が(🐆)ひきしま(⬇)っ(🏏)て来た(🕵)のである。
大(dà )沢(zé )は、(👺)恭一の話をきい(🚉)ている(💺)うちに、いよいよ次郎に興(🌪)味を覚(🚞)え(🔬)たらしかった。彼は最後(📟)の、授業が終る(🥜)と、言った。
「何でも、新(🍥)(xīn )入生に対(duì )して、上級(🍚)生が訓戒を(🛥)しているのに、地べたばかり見て聴い(💆)てい(📎)るのは無礼だとか言った(🚕)そうだ(🌝)。」
「だから、ぺこ(🏅)ぺこし(🧟)ないでもすむように(🛵)してやろうかって、言(yán )っ(🚠)てるん(😁)だ(🏯)。」
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