(🤳)幹部の百姓と(🔵)、(⚪)校長(🗞)先生(❎)とは(📳)、すぐこの結果を、村中(👭)の百姓に(🥘)一時(shí )も早く知(🍗)らせて、皆(jiē(🤔) )を極度に(👩)激(🛐)(jī )昂(🤖)させ(🌷)、その滿潮に乘つた勢(shì )ひで、(🏌)や(😜)つてのけなけ(🏊)れ(⭐)ばならないこ(❎)とを相(🍞)(xià(🚀)ng )談(🛳)(tán )した。――「鐵は赤いうちに」! (❤)そし(⬛)て、一(yī )方、先生(shēng )が町へ行つて、賣却の交渉(🌙)を濟(🕷)(jì )ませ(⛑)て(❌)置くことが、勿論必要な緊急事(shì )だつた。
爐(lú )にくべてある(😀)木が時々(✊)パチ/\(💿)とは(🐫)ねた。その音(yīn )で(🚳)、(🌛)母親(😩)(qī(🤳)n )が時(🛶)々、少(shǎo )し自(zì(🕔) )分(🚖)にか(⚾)へつ(🛴)た。源吉はもの(😍)も(💐)云(📥)はずに、芋を(🤗)喰(cān )つてゐた(🎑)。何(📎)か(🛋)考(kǎ(🛢)o )へ事でもしてゐるやう(🥧)に、口を(🎽)機械(🎙)的にしか動かし(😎)て(📈)ゐなかつた。
夜(🎴)になつ(🐯)て、母(mǔ )親(qīn )が、お芳のことを(🐤)「驚いたも(📈)んだ。」と(🍝)云つ(🅾)た。源(⌛)吉(jí )はそ(🕞)の時は何(hé )時ものむつ(🐼)ちりにかへつて、(😽)飯(fàn )を食(📳)ひなが(🌈)らだまつ(😖)て聞いて(🚫)ゐた。
源(🐶)吉(🔪)が(🕉)入つてくると、(🍡)母(mǔ(👾) )親(qīn )は、
「ホ(🛣)ラ、校長(😍)先生(❕)!」母がどなつた(🧒)。
ところが、(🚄)その連中(🥜)(zhō(📏)ng )のうちの誰か(⛹)ゞ眼をつけてゐる(🏭)娘(➡)の家へ行(🆑)つて、その娘のゐる(👡)ところで、いきなり、「碌(📔)(lù )でなし奴等!」と怒(nù )鳴(📪)られて、が(👒)つかりするもの(📖)が(📌)あつた(📥)。又、逆に、そんな娘(niáng )のゐると(🧒)ころへは(🦋)、(🛴)その用事に(🎧)かこつけて、上り端に腰を下して、別な話(🧕)を長々して喜(xǐ )んだのもゐた。――そし(😟)て然(🎻)し、とに(⏪)かく(📜)、皆ヘト/\になつて、石(shí )山の家へ歸つてきた。
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