「出し(📒)てくだすって(🧑)もいいじゃありませんか。」
「うらまれやしませんか。」
と(⛵)あい(🤪)さつし(🌼)て、(🚺)大(dà )河に近づい(😉)た。
「ぼくは(🐆)、ながい(🎩)こと友(⛹)愛塾の仕事を手伝わせていただいていながら、その精(🎳)(jī(💮)ng )神がまだちっ(🤙)とも身につい(🏦)ていなか(🚄)ったために、けさのよう(🏔)なあやまちを犯し(👬)てしまいま(🥅)した。ほん(〰)とうに恥は(😼)ずかし(😌)いことだと思っていま(💲)す。し(🥒)かし、そのあや(🏔)まちによって(🌹)、開塾そう(🕓)そう、大河君(🔃)のような、友愛(🔝)塾精神(🍥)(shén )に徹底した、(🤽)実践家(jiā )じっせんかの魂た(🕑)ましいにふれることができたことを思(😧)い(👎)ま(🎍)すと(🚃)、一方では(🤾)、(💔)かえってあり(❔)がたいよ(😰)う(🚙)な気(qì )持ちもしてい(😀)ます(🏺)。」
と、なま(💟)返事(⚪)をして(😔)眼(🚶)(yǎn )を(📖)そらし(🐁)た。そして(🏓)、そのま(🚳)ま、すぐそこを去(🎡)(qù )り(🚓)、(🏻)塾(😺)長室のほうに行った。
次郎は、朝倉先(😖)(xiā(⏮)n )生らしく(🔩)ない詭弁(biàn )きべんだ(🏨)と(🏝)いう気(⬆)が(🎣)してさ(🔗)びし(🔌)かった。か(🚧)れは語(yǔ )気(🎭)を強(qiáng )めて言った。
(🚥)と(⛷)、次(🐖)郎は眼(🍄)をふせたまま頭をさげ(🏊)、逃にげるように(🥠)塾(🌦)(shú )長室(🕑)(shì(🎒) )を出た。
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