「そうよ。」
生徒せいとは知(🔢)しらない人ひとから斯樣(yàng )こ(😉)んなことを言いは(🎳)れたものですから(🚧)、そ(🎓)のお婆ばあさん(🏠)をよく見(🍓)み(🔥)ま(🍴)したら、(🆗)右(🍎)(yòu )み(♿)ぎの手てには山(shān )やまから(〰)でも伐(😣)きつて來(✌)き(✊)たやうな細(xì )ほ(🉑)そい木きの杖つえ(💇)をつ(🔀)いて(🎟)、左ひだり(🥦)の(💱)手てには(🚹)籠かご(🍣)を提さ(🐞)げて(🗾)居ゐまし(👂)た(👼)。籠かごの中(🎆)なか(💷)には(🙏)、青々あ(🐖)を/\とした(🏓)蕗ふきの蕾つ(💱)ぼみが一ぱい入はひつて居ゐました。そのお(🚷)婆(🗓)ばあさんは、まる(🙂)でお伽(gā )話と(🕒)ぎばなしの中(zhō(🐙)ng )なかにでも出でて(🐖)來きさうなお(🧞)婆ばあさんで(🎺)した。
「そうよ。」
(🍚)そ(🚓)れほど私もきげん(🤣)のよかっ(😜)た時だ。私は四(sì )畳(dié )半から(🚵)茶の(🌱)間のほうへ行って、口さ(🚵)みし(😣)い時(⚓)につ(🐯)ま(🐦)むほど(📁)しか(😋)残ってい(🔅)ない菓子を取り出した。遠く(👌)満(mǎn )州の果てから帰(👷)国した親戚し(💐)んせき(😱)のものの(🧚)置い(⭕)て行ったみ(🥜)や(🥅)げ(🧖)の残りだ。ロ(🍊)シアあたりの子供(👄)(gòng )でも(⬜)よろこび(⏰)そ(💅)うなボンボンだ(🅰)。茶(👠)の間(💷)には末(🅰)子(🎶)が婆ばあやを相手(📯)に、針仕(⬛)事(shì )をひろ(🥙)げていた。私(🈯)はその一(🚉)つ(🧣)一つ紙にひねってあるボンボンを(🥟)娘に分け(👹)、婆やに分け、(🦔)次(cì )郎のい(🆑)るところへも戻もどって来て分け(🈺)た。
「ちょうどと言(yán )います(🔵)と――」
「まあ、とうさ(🙍)んについて来て見れ(😲)ばわかる(🌟)。き(🐧)ょうはお前(🤬)た(🐥)ちに分けてくれるものが(🐇)ある(🐌)。」(🖇)
五八 お別(🚹)わかれ
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