「(🌑)よしッ、(🏝)ぼくはか(💟)ならず反(fǎn )省さ(🎃)して(🤨)みせる」(👠)
「活(huó )動(📊)だ、それ(🥃)にちがいない(🕐)」
「モク兵(🔮)衛(wè(⏱)i )べえやあい」(🌥)
「(🐊)ぷうぷうぽうぽう」
この日(😁)(rì(🗼) )師範(🤳)学校の(📉)生(🖍)(shēng )徒は黙(➰)々塾もく(🔠)もくじゅ(⏰)くに(🏹)応援(🍧)するつもりであ(🅿)った、師(shī(🚇) )範(🔔)と中学とは犬とさるのごと(🤸)く(❄)仲が悪い、だがこの(🥗)応援は(👗)中(🍛)止(🔇)になっ(⏪)た、(🕕)いかんとなれば(😻)審判者(zhě )しんぱんしゃは師範の選手がたの(💻)ま(💓)れ(👖)たからである(🌡)、(🚂)で師範(🤶)(fàn )は中立隊(duì )と(🎤)して(🎞)正面に陣(⬛)取(qǔ )った(🉑)。
「まだ学校から帰りません」と母(🌺)がい(🍠)った。
かれ(🛏)は肝きもをつぶしてまごまご(🚆)していると後ろか(〰)ら声をかけた(🚛)も(🌭)のがある。
「勝(shèng )てそうもないなあ」と(👦)善(👊)兵衛が(🚆)いった。すべて(😹)の応援(✅)者も力(🌖)(lì )が抜けてしまった。実際柳の成績(📥)はおど(🙇)ろく(⏪)べきものであ(🥁)った、かれ(🧀)の(🏽)球は速力におい(💕)て五(🚗)大洲におとってい(🚋)るが、その縦横自在な正奇の(🤫)球(qiú )は回が重(💂)なる(🤓)に(🙀)し(⛵)たがって熱(rè(😃) )気をおび(🎮)てきた、どうかしてかれが敵に打(👍)たれこむときには(🗾)小原が(🧙)マ(㊙)スクを(🗺)ぬいで(🚁)ダイ(🎚)ヤモン(📪)ドへ進んでくる(🙆)、そうしてこ(🧠)ういう。
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