日本《学校 で エッチ》2行目ライン
学校 で エッチあらすじ
(🏠)そん(🏵)な大それた事は、(🍴)だ(🎟)から、思ひも寄(jì )ら(🍮)なかつた。
「よく聞(👧)いてみれば、お(📿)芳ア、そ(✔)んなに札幌さ(🎗)行えぎたい、行ぎたいつて(🥕)、行(háng )つたんで(😧)ねえツてなア。」
「う(🚨)まく行(🍀)くツかい？」
源(🛅)吉は然(👌)し母(mǔ )親の云(yún )ふこ(💵)とには、別に何ん(✒)とも(🤣)、(👝)た(⛰)てをつくやうな事は云ひもせず(♋)、(🆗)し(📞)もし(➖)な(🦁)かつた(🔏)。ムツ(❔)シリしてゐた。ことに(🛋)、源吉は、この事が(🎮)あつてから、ずウと、何(hé(🖇) )時(🏂)も(👟)のムツシリが(📞)ひどくなつてゐた。母親(qīn )にはそれ(👤)が分つた(🕌)。源(yuán )吉は、ひどくムツシリし出す(👊)、そ(☔)の(🕌)次には何(🚅)かキ(🖌)ツトいゝことがなかつた(🤭)。大きなこと(🌓)をや(🉐)らかす前、源(🦈)吉は鐵の固(gù )まりのやうにだまり(🥫)こくつ(🤢)てゐた(🥊)。母親はそん(👟)なことが無けれ(💰)ば、(🏊)とそ(🎯)ればかり思つてゐ(😇)た(🔜)。だから(🌶)、何(🌸)時も(💉)の(🧜)愚(yú )痴が母(📼)親(⚫)(qīn )の口(kǒu )から出た(🎙)。
「(😨)ホ(🍸)ラ、校長さんがお(🌽)いで(👿)になつてる(😈)ど。」
源吉は反射(shè )的に、(🚂)自分(fèn )の(🔶)頬を兩手(🈷)で抑へた。と、次が來た。鼻がキ(🍐)ー(🌋)ンと(⬛)なると、強(qiá(📅)ng )い藥で(🌥)も(🥟)嗅(🥊)いだやうに(🥍)感じて(🐖)、(🍔)―(🎺)―(🐽)……(🛋)べつたり尻もちをついてゐた。眼ま(♌)ひがし(👌)た。彼(🍦)は(🔴)兩手(shǒu )で床(🏿)に(🚪)手を(📲)ついて、自(💏)分(fèn )の身體を支へた。鼻(🏅)血(🈳)(xuè )の(😜)生ぬるいのが、(⌚)床についてゐる(➗)手の甲に、(🧘)落ちてきた。
源吉は村に歸つてか(⛱)ら二日(🐐)寢(🍬)た。
子供などはどこの(🍹)子供も元氣(qì )の(📢)ない(🎯)きよとんとした顏をして、爐(🕝)邊(biān )に(🈹)ぺつ(🍑)た(😜)り坐つてゐた。赤子は(🌼)腹(fù )だ(💑)けが(🐜)、砂を一杯つめた袋(🕰)のやう(🚥)につツ張つて、ヒイ／(🈷)＼泣(🌏)(qì(👒) )い(⛷)て(🛌)ば(🤞)か(🤦)りゐ(🔱)た。何も(➰)知ら(🔔)ない(🍉)赤(㊙)(chì )子(🚸)でさへ、いつも眉のあたりに皺を作(📗)つてゐた(💎)。頭(📤)だけが妙(miào )に大きくなつて、首に力なく、身體(tǐ )の置(zhì )き方(🌔)で、そ(🤷)の方へ首をク(☕)ラツと落したきり、直(zhí )せなかつ(🉑)た。冬がくる前に(😹)、軒(xuān )に(🈺)つるしてお(😦)いた菜(cài )葉だけ(🐐)を、白湯のや(🍻)う(🔛)な味噌汁にして、(💯)三日も、(👄)四日も、(🤘)五(🎇)日も――朝、晝(zhòu )、(👳)晩續け樣に食つた(🏚)。それに南瓜と(💴)馬鈴(🎈)薯(👏)(shǔ )だ(🔠)つた。米(mǐ )は一日(rì )に一囘位し(💝)かた(💦)べられなか(🏜)つた。菜(🌂)葉の味(wèi )噌(🔝)汁が、終ひには(🕺)味(wèi )がな(👳)くて、のどがゲエ／＼と(🔺)云(yún )つた。
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