フェラ 動画《よう 実 エロ》2行目ライン
よう 実 エロあらすじ
「そうだ、(✒)金(🤯)(jī(🎧)n )が(⛄)あっ(🌪)て(🙇)時間があって学問(wèn )するもの(🥛)は幸福だ、(😮)わ(🌘)し(🚵)の塾(🧝)じ(🚆)ゅ(🕥)く(🚘)の生徒はみ(🔲)んな(👗)不幸(🔎)(xìng )なやつば(😛)かりだ、同(🆕)じ土地に生ま(🏫)れ同(🎆)(tóng )じ年ごろ(😗)で(✍)あ(🚯)りながら、た(🎌)だ、金のために甲(🍌)こうは意気(qì )揚々ようようとし乙(yǐ )おつは悄然しょう(🏘)ぜんとする、こんな不公平な話はない(🍊)のだ、いい(🧖)か安場、(🚬)そこでだ、わし(🚞)は生徒共の(🚟)肩身(🤞)(shēn )を広くさ(🚳)し(🗞)て(🎿)やりたい、(🥝)金ず(🙈)くではかなわない、(🉑)か(⚫)れらの学(😢)校は洋風(📩)の堂々たるものだ、わ(😞)しの塾じゅくは(♊)壁が落ち屋根(gēn )がもり畳たたみがぼ(🐎)ろぼろ(💚)だ、(🍨)生徒(🐊)は町(🌱)を(✖)歩(bù )くに(🚮)い(🍯)つも小さく(💅)なってし(🥐)ょぼしょぼし(🍤)てい(🔢)る、だからせめて野球(🕉)(qiú )で(🐇)もい(🤮)いから一(🍒)(yī(👐) )遍いっぺん勝(🏜)たし(🐈)てや(〰)りたい(📤)、実力のあるものは貧富にか(✝)か(📔)わらず優(yō(📲)u )勝(shèng )者に(🎅)なれるものだという(🤭)ことを知らしめたい、師範(🈲)生も中(⛺)学生(🐜)(shēng )も黙(🚮)々生も(🌛)く(🧜)もくせいも(🏈)同(🎠)等の(⛵)ものである(🎫)と思わ(🤺)せたい、大(➡)手(shǒu )をふって(📶)町を歩(bù(🤽) )く気にならせたい(🔭)、だから(🎻)どうしても今(jīn )度は勝た(🦀)ね(🔶)ばならん、わしもこの年(🤼)になって、なに(😳)をく(📮)るしんですっぱだ(🕞)か(😿)になって空(🥑)あき地ちでバットをふり生徒等を相手に遊んで(🗑)いた(🏆)か(📇)ろう、生徒(🔨)の(🏤)自尊心を養成(chéng )した(😴)いた(🙄)めだ、そうして一方において町の人々(🎲)や官学崇(chóng )拝(📺)者を見(☝)(jiàn )か(🍕)えして(🏴)やりたいた(🦒)め(⛏)だ(💏)、野(🚛)(yě )球の勝敗は一小事だが、(😮)ここで負ければわしの生(🍬)徒はますま(💜)す自尊(zūn )心を失い肩(♐)身を(👜)小(🔐)(xiǎo )さくする、実に一大事件だ、なあ安場、今度こそはだ、なあおい、しっかりやって(🚚)くれ」
「か(😶)わいそうに青(🔕)木は今日きょうはばかにしょげ(🖍)かえって(🈳)いる、一本ぐらいは打(dǎ )たし(🏛)てやり(🛰)たいな(🐿)」(🍥)
「モク(💹)兵衛(wè(🔉)i )べえやあい」(🧡)
「天(tiān )下横(héng )行だ」
(🚪)回が進んだ、(💥)一対一(yī )が二対(✂)二(🛂)となり、五回、六回(huí )におよん(⚡)だ(😫)とき、浦(pǔ )中は五(👹)点、(🐌)黙(mò )々もくもくは三(🥛)点にな(📜)った。二(èr )点(☝)の相(xiàng )違(📌)！ (🍼)こ(🐋)のままで(🏎)押し通すであろうか。千(qiān )三は回(huí )ごと(😍)にミスをし(🔩)た、(🎠)しかもかれは(📛)三(sān )振二(🏨)つ、ピー(🌑)ゴロ一つを(😲)打っただ(⬛)け(👽)である。かれはすみに小(😚)(xiǎ(💅)o )さくなって涙ぐんでいた。覚平(píng )はもう松(📖)の枝(🔝)に(🐒)乗(ché(🔍)ng )りながららっぱを(😥)ふく勇(yǒ(🈳)ng )気も(🖥)なくなった。
一(yī )同(🤲)(tóng )はわらっ(🐑)た、しか(🐆)し先生(👙)はにこ(⛏)りともしな(🖍)か(🕟)った(🚴)。一同はさるまたの(⏮)ひもをさ(🚲)げてへそをだした。先生は(🐱)第一(yī )番の五大(🎄)洲(🐣)だいしゅう（投手）のへそのと(🚪)ころ(🌷)を押(🍡)して(👙)みた。
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