(🏩)次郎(lá(🛳)ng )は、三(sān )つボタンが自分(➰)を追っ(🎡)かけるの(🍚)を、演説(🚡)した生徒がとめて(🖥)いるんだな、(🖨)と思いながら、足(zú )を早めた。
大(🌬)沢は自分でそ(🔋)う言(🛩)って、次(cì )郎(🏬)を笑わし(🚒)た。次郎は、それですっか(⏭)り彼に好感を覚えたらしく、坐りかたまで楽に(💼)なった。
「おい、おい――」
「うむ、しかし相(xiàng )当生意気な奴(💷)にはちがいないよ。」
「そ(🥕)んな(🏸)け(🐐)ちな(📳)ことを考(kǎo )えるのは、よせ。僕らは(🔪)、四年(💬)とか(😱)五(wǔ )年(🤔)と(🗓)かい(👠)うことにこだわる必要(yào )はな(🐛)いんだ。そ(🆕)れよりか、(😆)一年から(🥛)五年(〽)までの正しい生徒が(⛓)、縦たて(🎾)に手(➡)を握りあ(📎)うことが(🏨)大切じゃないか。本(běn )田の(🍠)弟も、その正(🗿)し(📊)い生(shē(👗)ng )徒の一(🌖)人だ。だから僕ら(🕛)はそれをバックし(🍢)よう(🎂)と言(yán )うんだ(👉)。……(🙎)四年生にだっ(🤮)て、つまら(😮)ん(🎫)奴はいく(🛣)らも(🦃)居る。―(✨)―僕(🥏)らは――(🔼)少くとも僕(pú )だけ(👒)は――そんな奴とは手を(🐪)握り(➖)たく(👀)ない。そ(💗)んな奴と手を掘(jué(🈺) )って、五年生に対(duì )抗したって、それ(👄)が何になる(🈵)んだ(👡)。」
(🐘)それからあと、次郎は何が何や(🐷)ら(🗾)わからなかっ(😂)た(👪)。ただ真っ黒なもの(🌈)が(🍌)周(🏭)囲をとりかこみ(🚄)、そ(🧑)こから手(🐌)や足が(😠)何本(🎁)(běn )も出て(🈷)、(🚷)自分のからだを前後(🌗)左(🔠)(zuǒ )右にはねとばしている(🤘)ような(👋)感じだ(🕚)っ(🥜)た(🚿)。
「さっそく(👑)会っ(🍭)てみ(🛰)た(🥊)くなったね。今日(rì )、君の(🐧)家に行(📿)ってもいいかい。」
「うむ、(🍙)小(🍺)さい時から乱(🚆)暴だ(📌)った(🔁)よ。しかし、この頃はそう(🦄)で(💫)も(⚫)なかった(😹)んだが……」
狐(hú )が今(🍗)度は(🔼)うす笑いしながら(📛)言った。
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