「いったい、(🏅)何というんだい、(🐝)そいつの名(míng )は?(✔)」
「何(📎)で(🐯)も、(🔈)新入生に対(duì )して、(🎵)上(🐃)級生(shēng )が訓(xùn )戒(jiè )をし(🧞)ているのに(💈)、(🎆)地べたば(🖊)かり(💾)見て聴(🛵)(tīng )いているのは無礼だと(🧠)か言ったそうだ。」
「次郎ちゃ(😙)ん、(🍨)大沢(zé )君っ(🎖)て、(🤰)偉い人(📩)だと思わ(⏬)ない?」
「それで、(💶)その次郎君、ど(🥪)う(📡)していた(😠)んだ、昨(🆖)日(🎃)は?」
一五(👡) 親爺
(➰)俊(✅)亮あて(🕒)のお(👟)浜の便りは、全(🔑)く珍(🍆)しいことだった。文字も、(🍊)いつもと(➕)ちがっ(🎤)て、誰か相当の人(rén )に頼(là(🐵)i )んで(🤗)書いてもらっ(⏫)たものらしかった。それ(🐱)には、四角ばった時(⛸)候の(🆔)挨(āi )拶のあとに、次(cì )のような文(wén )句(jù )が(😗)書い(🐶)て(🚡)あっ(📳)た。
大垣校(🚊)長の言(🤩)(yán )った(✊)そ(🐗)ん(🔕)な言葉(📳)が、今更のように強く彼(bǐ )の胸(xiō(💥)ng )にひびいて来(lá(🚳)i )た(📮)。
彼は校友(🌇)(yǒu )会誌に目をさらしながら、おり(🌦)おり心(xīn )の(🗺)中でそ(🛬)う(🔥)つぶやいた。彼が幼い頃恭(gō(🉐)ng )一に対し(😻)て(🥉)抱いて(🌕)いた競(👭)(jì(⚪)ng )争意識(💰)(shí )は、こうして、知(🍌)らず織らずの間に、(🛣)形を(🎯)かえて再び芽を吹きはじ(🕣)めている(🐰)らし(💪)かった。
と、二(è(🌅)r )人に(🏛)あいさつして(👿)、さっ(🌁)さと部屋を出て行っ(🚕)た(🦐)。恭(gōng )一(yī )はすぐあとにつ(😵)いて、階(🐨)段をお(😘)りた。そして次(🌤)郎が自(🧚)分にか(🔃)えって、急いで(🧖)下に(⛴)おり(🎍)た時には、大(dà )沢は、(🦋)もう、門口(kǒu )を出(🤞)ていると(🎴)ころだった。
(🛬)彼は(😼)、(🚑)そこ(🗣)で(⛩)、(🚉)ちょっとうしろ(🧥)をふり(✝)かえってみた(🔵)。すると(🔙)雨天(tiān )体操場の中(🍔)から無数の視線がまだ自分を覗のぞいており、その視線の一部を遮って、二人の(🈯)五年生が入口の近(jì(👈)n )くに(🌧)向きあって立っ(♎)ているの(🔉)が見えた。その一人(🍏)(ré(📙)n )は三(🆓)(sān )つボ(🆑)タンであり、もう一(⚓)人は最初に(🔰)演(📣)説し(🏍)た生(shē(👦)ng )徒だっ(💗)た。
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