「しかし、女(📬)でも何(📄)(hé(🚀) )でも働くところですネ」(🚲)と子安は別れ際ぎわ(🚁)に高瀬(🥫)に言った。
(🤔)と(🎷)口々(🚽)に言(yán )い騒いでいる生徒(tú(📺) )の前で、(♊)学士(🍿)は身を(🐛)反そら(⛩)し(🔂)て、螫されま(🤴)いとする様子をし(🎂)た。蜂(fē(🐘)ng )は(📢)コップの(🧙)中へ押(yā(⏰) )し入れ(💙)ら(〽)れた(📫)。それを見た生徒(🤤)等は(🛄)意味もな(🌠)く笑った。「死ん(😦)だ、死んだ(👹)」と(📆)言(yán )う(🐀)ものもあ(🥒)れ(😺)ば(♏)、「弱(〰)い奴」(🤬)と言うものも有った。蜂は真(zhēn )理(🐏)を証(zhèng )するかのように、コ(🍷)ッ(🦖)プの中でグ(🎉)ルグル(🔖)廻っ(🐅)て、身を悶(mèn )もだえ(🍀)て、死んだ。
相変ら(💔)ず皆(🏞)な黙(mò )って働いている塾の方(🚫)か(📨)ら、高(👩)瀬は家へ帰ろうとして、午後の砂(🕢)まじりの(🎤)道を歩い(💥)た。停車場(chǎng )ステーション(🦊)前(🛤)(qián )へ出(😔)た。往(wǎng )来(lái )の両側(🍃)には名物うん(⚪)ど(🦇)ん、(🚐)牛肉、(💨)馬肉の旗(qí )、それか(🥤)ら善光(guāng )寺詣も(🔣)うで(♌)の講中のビ(🔊)ラ(🔴)な(🆕)どが若(ruò )葉(yè )の頃の風(👑)に嬲なぶ(📡)ら(⚓)れてい(😪)た。ふ(🔫)と、その(⏮)汽車(chē )の(👷)時(shí )間表と、ビイルや酒(jiǔ )の広(🍉)告(gào )と(🛶)、食(✡)(shí(😝) )物(🔵)をつくる煙などのゴチャゴチ(📠)ャした(🛌)中に、高(gāo )瀬(🍺)は学(♑)士の笑顔(yá )を見(jiàn )つけた。
大(🕗)尉は弓(gōng )返(fǎn )ゆが(⬇)えりの(🔯)音(yīn )をさせて、神経(🍓)的に笑って、(⛱)復(📣)た沈(shěn )鬱(🐄)な無言に(😞)返った(🎉)。
彼は持って来(🚗)た馬鈴薯(😖)の種を植えて(🉑)見せ、猶なお、葱苗ねぎなえ(🍱)の植え(🤶)方まで教えた。
高(gāo )瀬(lài )はこ(🚷)の人が来ると、百姓画(huà )家えかき(⛩)のミレエ(🔥)のことを(🔒)よく持出(chū )した。そ(🦋)し(📤)て泉から仏(fó )蘭(🥅)西フラ(🏯)ンスの田(🚽)舎の話(🛂)を聞くの(➰)を楽みにした。高瀬は泉が持(chí(🦍) )って(🍯)いる種々さまざ(💦)まなミレエの評伝を借りて読み、時には(✝)その(😼)一(💡)節(🚠)(jiē )を泉に訳して聞(wén )かせた(🏐)。
生徒も大(dà )抵帰って行(háng )った(🥤)。音(👆)吉が独り(🌩)残って教(jiāo )室(shì )々々を掃除する(📁)音は(🔍)余計(📎)(jì )に周(zhōu )囲まわり(🔆)をヒッソ(🐘)リとさせた。音吉の妻は子(zǐ )供を背負おぶいながら夫(💟)の(🚚)手(shǒu )伝いに(🛢)来(lái )て(🚬)、門に近い(⛏)教室の内(🙉)(nèi )で働(😍)いていた(⏫)。
ある日(🍉)(rì(💢) )、高瀬(lài )は受持の(🚴)授(shòu )業(🈷)を終って、学(✔)(xué )士(🌠)の教(🆒)(jiāo )室(🐽)の側(cè )を通った。学(😍)士も日(🛺)課を済ました(🈺)ところで(🚙)あった(♌)が、まだ机の(🔋)前(🔙)に立って(🕟)何か生(🐷)徒に説(🤡)(shuì(🚽) )明(míng )してい(🕓)た。机(👵)の上には大(dà )理(lǐ )石(🐍)の屑くず、塩酸の壜(tán )び(🎡)ん、コップなどが置(🤭)(zhì )いてあった。蝋燭ろうそ(🔆)くの火(🍐)も燃(🎳)えて(♍)いた。学士(shì )は手にしたコップ(🔆)を(🎀)すこし傾(qīng )かしげて見せた(🈂)。炭(tàn )素がその玻璃板ガ(👵)ラ(🏃)スいたの間から流れ(♉)る(🗡)と、蝋(🥋)(là )燭(🍅)の火は水(shuǐ(✝) )を注ぎ掛(🛢)けら(🎋)れたよ(🎯)うに消(💜)えた。
新緑の頃のこ(💊)とで、塾(⤵)のアカシヤ(😔)の葉(🥑)は日にチラ(🥇)チラす(🕞)る。薮やぶのよ(😄)う(🕕)に茂(🍘)り重なった(🙃)細い枝は見上(shàng )るほど高(🖐)く延(yá(😨)n )びた。
(🍪)とお島(🎩)は夫に話して、復た乳(🤰)(rǔ )呑児(é(🍈)r )の顔(🤔)を眺めた(🏴)。そ(🤤)の児は乳房を(👵)押えて飲(🎯)むほどに(👤)成人していた。
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