「千(qiā(🛃)n )ちゃんの方を見張るの? でも、橋(qiáo )から先はだめじゃない?」
「ふむ。」と、徹太郎は感心(xī(🍗)n )し(🍹)た(🕝)よ(🔱)うにうなずいたが、「(🕗)しか(🔽)し(👇)、少(🌱)し考え(👀)が(♋)足りな(🆖)か(📞)ったと(🔍)は思わな(🥊)いか(😟)ね。」
それから田上と校(🌆)長との間に、二(🔊)(è(🗽)r )三押問答があ(🎪)っ(🛸)たが、校長(zhǎ(🎞)ng )は同じことをく(🍷)りか(🏾)え(🔋)してはため息をつく(🗿)だけで、一(yī )向らちがあかない。四人(ré(🦑)n )のうちでも比(🧤)較(jiào )的気(🕔)短かで(📬)、ぶっ(🔋)きらぼうの新賀(hè )は、たまりかねたように(✍)言(🥫)った。「で(🎊)は、そ(🥊)の願書はお返し下さい。僕たちで直接知事(🆎)さ(⏹)んに差(💗)出しますから。」(🎥)すると、校長(🍨)は、いき(📨)なり血書(💲)をわしづかみにして(❣)、大あ(✒)わてでそれを、かくし(🚴)に(📖)つっ(🦀)こんだ(🍱)。そ(👱)してもう一度(dù )椅(yǐ )子から立ち上(🔖)り、右手を顔(yá )のまえに立て、(😐)まるでば(🐥)ね(🛐)仕(shì )掛(📟)の(🚏)ようにそれを左右(🗄)にふっ(🚥)た。何(hé )か(🌶)言(🌳)おう(👘)としてい(🎟)る(🕧)らし(🛐)かった(🕜)が、四(🥐)人の耳には(🌔)ただ「う(🔎)ん、うん」ときこ(🥀)え(🎽)るだ(🕠)けだった(🤓)。梅本の言(yá(👹)n )う(🐈)ところでは(🔉)、校長(🍍)(zhǎng )の鼻(💼)(bí )がもっと烈しく上の方に移動(🐆)したよう(🧟)に見え(👪)た(🚌)のは、その時(shí )だ(💚)ったそうである。新賀は(⛩)す(🤝)っかりおこ(🙏)り出して(😘)しまっ(🚯)た(🐍)。彼はそ(⭐)れまでみ(🚘)んな(⏳)のうしろの(🍉)方に立(💮)って(🎌)いたが、いきなり田(tián )上をつき(🚬)のけるようにし(🌂)て校(xiào )長の机(jī )のま(📑)えに寄って行き、乱(luàn )暴(🚫)に手をさし出しなが(💙)ら(🐄)言った。「その願(😸)書(⏱)は(🤘)われわれの血(📛)でそめたもの(🐲)です。それをむだには出来ませ(🛒)ん。返して下さい。」校(📔)長(😰)は、しか(💯)し(🕒)、ただやたらに手を(🍆)ふ(🍓)っているだ(👢)けだった。
「何(hé )だ(👚)い、わけがあるっ(🌅)て。」
「血書のことが気になるの(♐)か。」
(🌽)次郎は(👁)思わず立ちど(🕶)まった。馬(🌩)(mǎ )田と言葉をか(💮)わすの(🍑)が、きょ(🔑)うはと(💲)くべついやな気(qì(🍏) )がするのだった。しかし、彼はか(🐴)く(🈸)れ(😤)る気にはなれなか(🎬)った。かくれたりす(🕛)るのは(😫)、相手が馬(mǎ )田であ(💤)るだけに、よけ(➖)い卑(💍)屈(🧙)なよ(🔩)うに思え(⛓)たのである。
と、次郎は、(📈)また馬(mǎ )田(🚒)の方にま(✳)ともに向き(📮)なおった。
と、道江は、しかし平気な顔を(🃏)している(😏)。
と、(🎨)次郎(láng )はなげる(🚱)ように(🎫)言った(📔)が(🗒)、
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