と(🏁)、次郎は(🍴)眼をふせたまま頭を(🛥)さげ、逃に(💉)げるよ(🚁)う(🛌)に塾長室を出た。
次郎は吹ふきだしたい気持ちだった。同時(shí(🕛) )に、(⏺)心の中で(🐍)思(🤝)っ(👧)た。
「その心臓(zàng )に負けて、いやいや(👚)ながら全員(yuán )一致いっちの推(👁)薦すいせんをやったというわけ(🤭)か。」(🍸)
次(cì )郎は、(📟)す(😻)ぐ、事(❕)(shì )務室の前か(🖨)ら玄(xuán )関(wān )にかけ(🐎)て(🐊)の掃除(🧢)を(🕣)手伝った。朝(🎒)倉先生も、そのうち(💄)に(⭐)塾長室(shì )から廊(📴)下に出(chū )て、み(📊)ん(🚣)な(🥋)の様子(zǐ(🖨) )を見(jià(🎌)n )ていたが、それもほんのしばら(🌌)く(🔽)で、す(🍰)ぐまた塾(🏟)長室(🤡)にもどり(🧣)、(🏚)椅子に腰こし(🥂)を(🌟)おろ(🛎)すと、そ(🐢)のまま何(hé )か深く考(kǎo )え(🆒)こんで(🎯)いた。
する(🗼)と(🚎)、ちょうどその時(⭕)、(👔)事務(🔁)(wù )室に人の(😷)足音がして(🤫)、仕切りの引き戸(🏸)を軽(⬅)くノッ(🚾)クする音(🎀)(yīn )が(🤘)き(🎧)こえた(🥚)。
「おはようございま(🥄)す。」
「君自身(shēn )はどう思う? 私の意(🆓)見より(🌳)、まず君自身(🍀)の意(🕰)見からききたいね。」
「そうなれ(🍱)ば(🌂)いいんですが、実際は、や(🈵)はり、なるだけおそくということ(🚱)にな(🔇)りそうに思う(❌)んです。」
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