次(cì )郎は、(➖)しかし、それどこ(✏)ろで(⏭)はなかった(🔞)。かれは、もう、先(xiān )生のつぎの言(🐽)葉が、槍(🛩)やり(🍎)の穂先ほさきのような鋭さで、自分の(🛁)胸に(🕉)せまっているのを感(🧥)じ(💫)、かたく観(🌅)(guā(💐)n )念(niàn )の眼をとじて(👍)いたのだった。
「(🐿)ぼくも(📋)そうだ(🥠)と思い(🈯)ます。命(mìng )令者(👥)に依頼い(😂)らい(🆕)する代わりに(✋)、多数(⬅)の(🏛)力に(👑)依頼(😉)す(🆖)るんで(🌰)は(🤛)、(🗞)自(zì(👒) )治(🙂)とは言(🕡)えませんからね。」
「気がついているなら、すぐそう(🍜)言ってくれたらよか(❎)りそうなものだ」と、そんな(🤧)不平をもらすものもあっ(🦈)た。また中(zhōng )には、「先生(shēng )は要す(😉)る(📱)に指(🎇)(zhǐ(🎉) )導者でなくて批(pī )評家だ(🔸)」などと、したり顔(yá(🕢) )に(🥇)言うものもあった。しかし(📽)日がたつにつれて、(🦋)しだい(🦉)にかれらの(🆔)間(🧜)に取(🚍)り(🥙)かわさ(🕺)れ出(🚕)し(😈)たのは、「ひま(🛒)なようで、いやに(🥟)忙いそがしい(🚝)」とか、「しま(🚕)り(🧓)がないようで、変にきびしい(🌍)」とか(👭)、そ(🕴)ういったちぐ(✖)はぐな気(♋)持ちをあ(🐁)らわす言葉だった。
「つぎ(🍤)は(🤸)、そろそ(💤)ろ県会議員(🔞)というところかね。」
道江と(➰)いう(📁)一(🏼)女(📝)性(xìng )が、間も(🚜)なく、(📊)自分の目のまえに(🎗)現われる(⤴)という小(xiǎo )さなで(🔸)きこ(🕤)との予想(xiǎng )、――(🚼)大(🐾)き(😁)な人間(jiān )社会の運行(háng )うんこ(💩)うの中では(💤)、まった(🚤)くど(🈵)うでも(🍪)いいような、そうした(🛶)小さな(🙌)できごと(📐)の予(yǔ )想よそうが、(🔷)ど(👾)うし(♏)てこ(🛫)れほどまでに(🖐)自(zì )分をまごつ(🈶)かせ、自分の(♌)不断(duàn )の心(🐼)(xīn )の修(💐)練(🌩)を無力にするのか。どうして、現(😤)在(zà(🌄)i )友愛塾(🐠)におおいか(🥈)ぶさっている(🚓)深刻な問題以(😝)上(🚰)に、自分の心(😎)をな(🌑)やますのか。女性と(🕸)は(🔘)、(🧑)恋愛れんあいとは、い(🚻)ったい何(🎡)だ(🤬)ろう。それは(🐮)、(💓)こ(🚂)れまで自分(fèn )が考(🎖)え(💊)て来た人(🏵)間生(shēng )活(🔦)の秩序とは、全く次元のちがった秩序に属するもの(🔋)だ(🌯)ろうか。
と、朝(cháo )倉先生は(🏞)、(😒)まじまじと次郎(🛶)の顔(😯)を見(💏)な(🔘)が(🍥)ら(💗)、(🗓)
左(🔂)(zuǒ )右(yòu )の窓の下に、小便つぼが(💗)そ(🍖)れぞれ七つほど並(🏾)ならんで(🔙)お(📍)り(👇)、そ(🥜)こ(👑)を四(sì )人(rén )の塾生(➖)が(🌯)二(è(🗾)r )人ず(🎒)つに(🎶)わ(🥜)かれて、棒だわしで掃除(chú )していたが、その中には、(🥟)大河の姿は見(🆘)えなかった(🚫)。
開塾かいじゅく中は、次(📋)郎(láng )は、朝(🤖)倉先生(Ⓜ)夫(fū )妻だけを空(kōng )林(😲)庵くうりん(📭)あ(📅)んに(🍔)残して、本館の(😷)事務室につづ(🍿)く畳(🔳)(dié )敷たた(🗂)み(🚿)じきの小さな部屋に、ひとりで寝(qǐn )起きする(👜)ことにしてい(📧)る(💱)のである。
(💸)次郎(💭)は、思いきり(🚋)ド(💐)アをあけ、
(🥂)凍こおりついたような冷たい空気をやぶって、(🦈)板木(🛃)(mù(🚷) )が(🍓)鳴りだした。そ(🔱)とはまだ(🛠)、(😸)真っ暗(🆗)であ(🕌)る。白木綿しろもめんの、古(🌖)ぼけ(📸)たカー(🦗)テンのすき間か(😏)ら、(⬅)硝子戸(hù )ガラス(🈴)どごしに、大きな星(🐴)がまたたいている(🚔)のが、はっきり次郎(🙎)の眼に映った。
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