と慰(🤸)撫なだめる(🔓)ように(🕑)言い(🚦)ながら、高瀬は(⌛)子供を連れて入口(kǒu )の庭へ入っ(🎉)た(🍧)。そ(❤)こに(🛋)は畠をす(🈷)る(🥠)鍬くわなどが隅(🐝)すみの方(🛋)に置いてある(🥄)。お(🐏)島は上あがり框かまちのと(🛬)ころに腰(😃)掛けて、二番(🔒)(fān )目(🧠)の女の児(🐺)に乳を呑ませてい(🤨)た(📣)。
「宅じゃこ(🏳)の通(tō(🐩)ng )り朝顔(yá )狂あさがおきちがい(🦃)で(🎎)すから、小諸へ(🌁)来るが早い(🎼)か直ぐに庭中朝(🥋)顔鉢に(💙)しちまいました―(🐏)―この棚は(👛)音さ(🦏)んが(💐)来(lái )て(👖)造(😺)っ(🌽)てくれました(🈁)よ――まあこん(💤)な好(hǎo )い棚を――」
「どう(🐴)して広岡(gāng )先生(🌳)のような人(🐿)がこんな地(dì(📛) )方へ入(rù )り込んで来たものでしょう」
学士は(🐗)「ウ(🏽)ン(🚽)、高瀬君か」と(💤)い(🙊)う顔付(fù )で(♈)、店(🚈)頭みせ(🔃)さきの土(tǔ )間に(🕓)居る稼かせぎ人らしい内儀か(😴)みさん(😸)の側(😑)へ行(háng )った。
懐古園(🔲)とし(🔘)た大(😁)きな額の掛(😺)っ(🏝)た城門を(🚃)入って、二人は青葉(yè )に埋(mái )れた石(🍁)垣の間へ出(➗)た。その辺(🐙)は昼休(xiū )み(🙋)の時間など(☔)に塾の生徒の(📄)よく遊びに来るところだ(🍆)。高く(⛔)築き(💨)上げ(🥍)ら(🚷)れた(🐵)、大(😨)きな黒ず(🍆)ん(🏉)だ石(🐅)の側面はそれに附(fù )着(zhe )した古(🚿)苔(💷)(tái )と共に二人(⏮)の(🚸)右にも(🚿)左にもあ(🌱)った(🌌)。
高(gāo )瀬と学士とは懐古園(🌈)の方(🚒)へ並んで(🦔)歩(bù )いて行(háng )った(🗼)。学士(👴)(shì )は弓(gō(🤬)ng )を(🐩)入(😚)れた袋や、弓掛(⛵)ゆがけ、松脂(👨)くすねの類たぐいを入れ(🙇)た(🛵)鞄かばんを提げた。古い城(ché(🌅)ng )址(zhǐ )じ(🍸)ょうしの周囲(💿)まわりだ(🔑)け(🧝)に、二人(ré(🎦)n )が添(tiān )うて行く石(💛)(shí(😨) )垣の上の桑(sāng )畠も(🔏)往昔むかしは厳(yá(⚡)n )いかめしい(🍂)屋敷のあったという跡だ。鉄道(🌞)のた(📊)めに(🎗)種(zhǒng )々いろいろに変(bià(🔜)n )えられた、砂や(🏐)石(shí(🏰) )の盛(shèng )り上った地勢が二人の眼(yǎn )にあった。
塾の門前に近いとこ(😹)ろで、(🏰)二人は(📷)学士に(🥍)追(zhuī(🆗) )い附いた。
と(😻)高(🍺)瀬(🤫)(là(🧞)i )は妻(🚜)に話(🔓)した。
仏蘭西(🚂)語(🏤)の話をする時ほど(📈)、学士の(⛔)眼は華(huá )やか(⏹)に輝(😕)(huī(🧕) )くことはなかった(😃)。
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