ある日、高(🤣)瀬は受持の授業を終っ(🍓)て、(🚥)学士の教室(shì(🧛) )の(📙)側を(💦)通った。学士も(👧)日(🍘)課(🌈)を済(📐)(jǐ )まし(🙁)たところであっ(🚗)た(🥕)が、(🌒)まだ机の前に(🕗)立って何か生徒に説明し(🌓)ていた。机(🎏)の上には大理(🏉)石の(🔯)屑(xiè )くず、(😑)塩酸の(🕧)壜びん、コップなどが置いてあった(🥖)。蝋(🎹)燭ろ(♈)うそくの(👀)火(huǒ(🙋) )も燃え(🎧)てい(🍅)た。学(xué )士は手(🥠)にし(⛩)たコップを(🤱)す(🔑)こし傾(qīng )かしげ(🚜)て(🏻)見(📚)せた。炭(🏻)素(sù )がその玻璃(☕)板ガラスいたの間(🈳)から流(liú )れると、蝋(là(🏢) )燭の(♍)火は水を(🚅)注ぎ掛けられたように消えた。
「高(🎆)瀬君、まあ話して行(😹)って下さいナ。ここは心易い家でしてネ、(🌱)それにお内儀(🏌)さんがあ(🗑)の通り如才(🐝)ないでし(📭)ょう、つい(🌠)前を通(🗻)(tō(😨)ng )る(🌝)とこんなこと(🆗)に(🍺)成(chéng )っちまうんです」
長く東(dō(🥅)ng )京(jī(㊙)ng )で年(🐚)月(yuè )を(🐶)送って来(🌲)た高瀬に(😔)は、塾の周囲まわり(💫)だ(🤩)けで(🉑)も眼(👗)に映るものが(🥚)多かっ(🐌)た。庭(🛳)にある(⛔)桜の花は開いて見ると八重で、花束のように密集(jí )かたまったや(⚽)つが教室(🗡)の窓に近(jì(📠)n )く咲(🤖)き乱れた。濃い(🆚)花(💪)の影は休(🤚)(xiū )み(✔)の時間に散(🕶)歩(bù )する教(jiāo )師等の顔(🗼)(yá )にも(🚰)映り、建物(👱)の白(bái )い壁にも(🥍)映った(🚩)。学生(shēng )等(🗒)は幹に(🐛)隠(yǐn )れ、(🙈)枝につかま(🖨)り、まるで(💨)小鳥かな(🐝)んど(🌌)のようにその下(💜)を遊(yóu )び廻って戯れた。
と窓の方を見(jiàn )る生徒もある。庭に出(chū )た青(qīng )年(nián )は桜(🐻)の枝の蔭(😀)を尋ね廻(😾)っていたが(🚰)、間(🥅)もなく戻(⬆)って来て、捕え(🔵)たも(🌽)のを学(〰)(xué )士(shì )に勧めた。
高瀬は酒(jiǔ )が欲しく(💵)ない(♍)と(🎋)言っ(🖐)て唯話(huà(😄) )相手に(🛒)成っ(🐐)ていた。彼(🌯)は学校通いの洋服のポ(💫)ケ(🥑)ッ(💞)トか(➡)ら(🕓)田舎(shè )風な皮(🥅)の提(📴)げ煙草入(🍎)を取出した。都会(huì )の(👮)方(🐎)から来た(📄)頃(📤)か(✌)ら(📢)見(jià(🤓)n )ると、髪(💰)(fā )なども長く延ば(💹)し(🕺)、(🚭)憂(🐂)鬱な眼付をして、好(💛)(hǎo )きな煙草を燻ふかし燻し学士の話(huà )に耳を傾(qīng )けた。
「あ(🔟)れで(🥐)、冗談ですぜ」
と(🐙)串談(🚲)じょ(✊)うだ(😤)ん(🎌)らしく高瀬が言(👦)うと、お島(🔝)は縁側(🔱)から空を(〽)眺(tiào )めて、
「蜂(fēng )ですか(👨)」と学士(shì )は気(qì )味(🤝)悪そう(🎸)に(🐈)言った。
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