一四 朝(cháo )
一〇 (🛍)『小(🎋)公子』の訳者(🍿)
第四章 教師はお友だち(💮)の中にも
五(🍆) 栗本先生
七 (❔)わらびと竹の子
それか(⛷)ら、来助老人は自作(zuò )の刀(dāo )を取り(🌁)出して(👈)きまして、
瑞巌(yán )寺ずいがんじ(❕)は東(🍟)北地(dì )方に(🚒)名(⏱)高(🕯)(gā(💜)o )い(🐖)、松(sōng )島に(✋)ある(🏏)古(🚙)(gǔ )い大き(👴)な寺で、そこに(🧡)安置してある(🍮)伊達政(zhèng )宗だ(📷)てま(😬)さむねの木像も世(🙋)に知(🔞)ら(🐫)れ(🐿)ていま(🥥)す。ちょうどわ(🔓)たしの甥おいが東(🍐)京か(👸)ら仙台せんだいの宿へたずねてき(💰)たものですから、二人(rén )で(🐀)松島(🍔)見物を(👶)兼(jiān )ねて、(💚)木像(xiàng )拝見と(🚹)出(📠)かけました。あいにく(💿)、その木像は(💲)るすだと(🛵)いうのです(🗿)が、(👂)しか(♊)し(👙)声はす(🎣)るのです。そこ(🍷)でわたしが(🎗)尋(🆙)ねてみましたら、こんな返事(shì )で(📞)した(♊)。
そういえば(🅰)、(🙉)木(mù(🌍) )の(🚮)芽(yá )が田楽になり、竹の子がす(🔎)し(🚇)になり、よも(🥕)ぎが(🔬)もちになるこ(〰)ろは、そこい(🙈)らはもう桃や(👚)すももの花でいっぱいです。
墓は(⚾)死ん(🏹)だ者のため(🗒)にあるの(👓)で(🙀)はなくて、生(shēng )き残(👷)る者(zhě )のた(🦋)め(🤞)に(⏩)あるの(🥟)だと、ある(🌏)人もそう申(shē(🐳)n )しましたっけ。
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