バラエティ番組《バランス ボール オナニー》2行目ライン
バランス ボール オナニーあらすじ
（母さんやお(🚶)祖母さ(🐚)んなん(💒)か(🐱)を相手にする(🃏)のが、ばかば(🔮)かしい。）
「(🖱)それ(🧟)で、その次郎君(jun1 )、どうして(🎩)いたんだ(🐟)、昨日(rì )は？」
「(🐋)生意気でも、そのぐらい(🏇)勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃないか。入(⛺)学早々、五(🦈)(wǔ )年(🙏)生(shēng )全(🧕)部を(🥃)向こうにまわし(🐒)て(🉑)悠々たる態(🍮)度を見(jiàn )せるなんて、この学校としても、全く歴史(shǐ )的だよ。」
次郎は、あっ(🌎)け(🗑)にとられ(🦗)たような顔をし(Ⓜ)て(💭)、大沢(zé )を見つめた。
大沢(🚻)(zé )は(🚳)ゆったりとそう(🃏)言って、みんなを(⚓)見ま(🌛)わ(🔫)した。
「(⏳)少々(📈)気(qì(😋) )の毒にな(🏓)ってくるね。」
「いったい、何とい(🎢)うんだい(👫)、(🤐)そいつの名(míng )は？」
「(♏)元来(lái )、正(zhè(🕡)ng )義(yì )は階(🧚)級に(🚲)あるんじゃないん(⚪)だ。どんな階(📠)(jiē(🎡) )級(🏌)に(⏩)だって、正(zhè(🕳)ng )しい人もいれば(🛀)、正しくない人(😩)もいる。正(zhèng )義(yì )は、そ(🍧)れをもって(💕)いる一人一人の胸にしかないんだ。五年(nián )生は(🐼)五年生なる(🎉)が故に(🎒)正義の(🤾)持主(zhǔ )ではない。同様に僕ら(💐)も、四年生な(🥛)るが故(🤤)に正義の(🔋)擁(yō(😘)ng )護者だと主張(✖)するわ(🔜)けにはいかない。四年(🔲)生とか(😝)五年(nián )生(👔)と(👿)かいうことは(🍮)、(🐳)要す(⏳)るに正(zhèng )義と(🐝)は(🖨)何(👂)の(❓)関係もないこ(🐂)とな(😆)んだ。それを(⛲)いかにも(〽)関係(xì )があるかの(🦆)ように(📹)思いこんでいるところに、(🅿)この学(⛸)校(☕)(xiào )の病根があり(💮)、校風(🥍)の(🚮)あが(🥉)らない大きな原(⏳)因(yīn )があ(🌁)るんだ(🚮)。この(🔔)学校(xiào )では、(➖)上(💩)級の名(🧘)(míng )におい(🐤)ていつも正(🎐)(zhè(👂)ng )義(🎌)(yì )が蹂(róu )躙じゅうり(🚎)んされて(💊)い(🔵)る。現に本田(tián )の弟(dì )の場合(hé )がそ(🐅)れ(💏)だ(🆚)。僕はもう一度(🔧)はっ(🤸)きり(🈶)言う、正義は階級になくて(🗜)人(rén )にある(📘)んだ。も(💡)しそうでなけ(🔓)れば、全校一(yī(🎼) )致も期(qī(🧡) )待出来(lái )ない。それが期待出来(🐪)(lái )る(🏝)の(🚀)は(⏹)、正義(🖇)(yì )が階級(jí )の独(👈)(dú )占(🚔)物(😁)(wù(🌱) )どくせ(🐺)ん(🤵)ぶ(🀄)つで(😺)なく(😾)て、(🔗)何(hé )人の胸に(🍊)も宿りうるからだ(🗨)。だから僕は、同級生の団結よりも、正しい人の団結(🍑)が先ず(🎦)必要だと思う。僕は四年生(shēng )を(🥤)愛し、五(🆑)年生(🍋)を(🏛)憎(zēng )むために、(🃏)本(běn )田(🍒)の弟をバックしようと言(yán )うん(👿)じゃない。僕は(🤮)学(🎋)校(xià(😸)o )全体を(🎋)愛す(💃)るんだ。学校全体の(🚗)正義を愛(🗑)するん(🌙)だ。そのためには、本田の弟(dì )のような、不正に屈(♉)しな(🕕)い魂を(🗳)あくまでも擁護しな(⛹)けれ(🐡)ばならんのだ(🙅)。問題は、(🌓)四年(🌮)(nián )生の権威が(⛴)どうの、名誉がどうのと(🥏)いう(🆕)よ(🎍)うな(🥕)、(👼)そんなけちけちしたことにあるん(🔅)じ(🖨)ゃな(🔼)い。大垣校長の謂いわゆる大慈悲の精神に(🚝)生(shēng )き、全(quán )校(xiào )の正義(yì )を護ろう(🍐)と言うん(👷)だ。おれの言ったことを(👱)誤(wù )解(🎪)せんようにし(❇)てくれ(🍢)。」
みんな(🏂)は愉快そ(📘)うに笑(xiào )った。四年生と五年生とのそりがあわないの(👵)は、毎(😒)年の(🚌)ことだが、今年の五年生には(🤔)、とく(🤭)べつ無茶な連(🐚)(lián )中が多いので、四年生の反(fǎ(🔽)n )感(gǎ(🛅)n )もそれ(🚒)だけ大(dà )きいのだった。
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