「(🚟)負(fù )け(🕒)たよ(🐫)。今日は次郎君(jun1 )に(🛵)す(🚈)っかり軽(🥢)蔑されちゃった。わっはっ(👫)はっは。……今日(rì )は、ここ(🛫)い(🔀)らで失敬(jìng )しよう(🆔)。」
次(cì )郎が本校(🈸)舎(💴)の前ま(⛲)で来(lái )ると(🦓)、ちょ(💧)う(🍝)ど職員(🚈)会議が終(🎱)った(🆙)ところらしく、先(xiān )生(🦕)(shēng )たち(🌡)が(😷)ぞろぞろと玄(xuán )関から出て来る(🅾)ところだった。彼(bǐ )は先生(shēng )たちに(📶)顔(🌊)を見ら(⛪)れるのが(👚)いやだっ(🗯)たので、(🛴)校舎の陰(yīn )に(🚼)か(🤰)くれて、(🈯)人影の見えなくなる(🏍)の(👞)を待つことにした。
「(🛌)よし行こう。しか(🥓)し、僕(🍒)らがバ(😇)ッ(🧚)クする話(😳)は秘密だ(🖲)ぜ。うっかり(🍅)しゃべらんように(🚛)し(👶)てくれ。」
「ず(😨)っと田(tiá(😕)n )舎(shè )の(🏤)親類の家にいたもんだから…(🛶)…(〽)」
「そんなけちなことを考えるの(🔉)は、よせ。僕らは、四(🍇)年(🙂)と(🕜)か五年とかいうことにこだわる必(bì(☝) )要(👮)はな(🌱)いんだ。そ(😶)れよりか、一年から五(wǔ )年までの正しい生徒(🎤)が、縦たてに手(⏳)を握(wò )り(🤬)あう(💚)ことが大切(qiē )じゃない(🚢)か(🥡)。本田(tián )の弟も、その正(zhèng )しい生徒の一(yī(😅) )人だ。だ(🏝)か(🚎)ら僕らは(🤼)それを(📓)バックしようと言うんだ。……四年生に(🌽)だ(🥓)って、(💦)つまらん奴(nú )はいくら(🤔)も(🕧)居る。――僕らは(🌝)――少くとも僕(📔)だけは――そんな奴とは手(shǒu )を握りたくな(🏃)い。そ(😁)んな奴と手を掘って(🏳)、五年生に対(duì )抗したって、それ(👏)が何になるんだ。」
「いい(🍟)と(☝)も。今か(🐔)らい(📘)っ(🔷)しょに行こう。」
(自分(fèn )は(🏔)、大(dà )沢に、心にもない(💜)偉(🕴)がりを言ったつ(😕)も(🚳)りは(🍷)少しも(🛳)なかった(🛀)。しか(💔)し、自(📴)分の(⚓)言った(💧)こ(🙃)とに、ほ(🍁)んと(🍃)うに自信(💊)が(❔)あったか(⬆)と(🌙)い(🔚)うと、そ(👏)うでもなかったようだ。)
「(🤠)そう(🦑)だ、(😽)本(běn )田次郎って(🛐)いうんだ(🈸)そうだ。」
「よかろう。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025