(🎤)間もな(⛩)く学士(🧡)は(🦁)高瀬と(📷)一(🔼)緒(xù )に成っ(💚)た。二人が教(🐺)員室(shì )の(🕺)方(🎛)へ戻って行った(⌚)時(🏚)は(🧘)、誰もそこに残(cá(😩)n )っていなかっ(👧)た。桜井先生(🚳)の(🎷)室の戸(🐥)も閉っていた。
「蜂ですか(🍁)」と学(xué )士は(📌)気味(🕖)悪そうに言っ(🐋)た。
とそ(😵)の人は元(🎄)気な調(dià(📻)o )子(🚪)(zǐ )で言(yán )って、更(gèng )に語(yǔ(📜) )ことばを継いで(🦔)、
「音さんの細君(jun1 )はもと正(zhèng )木先(🎢)生(shēng )の許ところに奉(fèng )公していたんですッてネ。音さ(💝)ん(🔯)が先生の家(🔡)の畠(tián )を造(👀)りに(🉐)行く(🌗)う(🧓)ち(🎍)に(🎡)、畢(bì )寛つまり出(🏎)来(🚸)たんでし(🕎)ょう…(🈸)…先生があの二人(rén )を夫(fū )婦(fù )に(📤)してやったんでしょう(🚴)ネ」
先生(📅)は思い(❓)やるように、
山家の娘(🐯)らしく成(🐨)っ(🛰)て(😍)行く鞠子は、(🐻)と(🏻)は言え親達を泣かせるばか(🥏)り(🏻)で(🆔)も無かっ(🔄)た。夕(📴)飯後に、鞠子(🎧)は人(rén )形(🚈)を(🏨)抱(🐁)い(💋)て来て親達(dá )に見(🔪)(jià(🧓)n )せた。そ(📌)して、「お一つ、笑って御覧」な(👰)どと(📍)言(yán )って、その人形を(⏹)ア(🎱)ヤして(📑)見せた。
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