「高瀬(là(📇)i )さん、一(yī(🤣) )体貴方(fāng )あなた(💳)はお幾つな(🚃)んですか(💻)――」(🏎)
そういう学(❄)(xué )士も維(😄)新の戦(👇)争(📟)(zhēng )に出た(🛎)経歴のあ(🛍)る人で、十九(🌾)歳で初(chū )陣(🗜)うい(🤘)じんをした話がよく出る。塾で(😉)は、正木大尉はも(📋)とよ(⛓)り(🥒)、(😒)桜井先(xiān )生も旧(jiù )幕(⏱)の旗本は(👡)たもとの一(❎)人(➿)(rén )だ。
「(😮)どう(🗻)でしょう、高(✖)瀬君、今(🆘)度塾(👥)(shú )へ御(yù )願(yuàn )いしました伜せがれの奴は。あれで弟(🔂)と違って、性質(🧘)は温(🛁)順すな(⚽)お(😪)な方なん(🌂)で(🔓)すが(🎸)ネ。あ(😾)れは(🌤)小学校に居る時(🔋)代(dà(🌌)i )から図画が得(🗨)意(🏀)でして、その方では何(hé )時(🎤)(shí )で(🍞)も甲(jiǎ )を貰(shì(😻) )って(🕟)来(lái )まし(🔴)たよ(🔨)。私が伜に、(🌷)お前は何(hé )に成(⛰)るつもり(🔣)だッて聞きま(💞)したら、僕(pú )は大(🐅)きく成(🔭)ったら、泉先生のように(🍶)成るん(🕔)だなんて……あ(➿)れで物(wù )に(🥇)成(⛏)りまし(🐗)ょう(🌇)か……」(👢)
「今(🤰)私が(🔽)読(🧘)んでる小(xiǎo )説の(🍇)中などには、時々仏蘭西語が出(👖)て来て困り(😕)ます(🔲)」
この教(jiāo )員(yuán )室の空気の中で、広岡先(xiān )生は由(yóu )緒いわ(🤟)れの(🍵)ありそうな(🐐)古い彫の(📲)ある銀煙(♟)管(😥)(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン(🧔)響かせた。高(gāo )瀬は癖のように(🗾)肩を動ゆすって(🚏)、甘そうに煙草(cǎo )を燻(🦖)(xū(🎆)n )くゆ(🥢)ら(👻)して(🌕)、楼階(🐸)はしごだんを降りては生徒を教(👭)えに行っ(🌘)た。
(💦)新緑(🏙)(lù )の頃のこ(🎌)とで、塾のアカシ(🙉)ヤの葉(yè )は日にチラチ(🥁)ラす(🖇)る。薮や(🈹)ぶのように茂り重なった細い枝は見上(shàng )るほ(🕸)ど高く(🦆)延びた(🐠)。
城(🍗)門前(qián )の(📲)石碑の(➕)あ(🅱)るあたりから(📧)、鉄道(☕)の線路(🅱)を越(yuè(🎏) )え、二人は砂まじりの(💃)窪くぼい(🎑)道を歩(🍼)いて行った(👯)。並(🧓)ん(👦)だ石垣と桑(🐳)畠(🔈)との(🏛)見える小高い耕地の上の方(fāng )には大手(shǒu )門の残ったのが裏(lǐ )側か(🔀)ら(🥑)望まれた。先生はそ(🎻)の高(gā(🚄)o )い(🥀)瓦(wǎ )屋根(🚖)を高瀬に指して見せた。初めて(🚀)先(xiā(💟)n )生(👣)が(🤑)小諸へ移(yí )って来た時(shí )は、その太(💰)い格子こ(🔃)うしの嵌はまった窓(🖋)と重い(🍝)扉のある城(chéng )門の楼上(✂)が先生の(💍)仮の住居すまい(⛓)であったと(🚜)いう話を(🔩)して聞(🌕)かせた――丁(💬)度(dù )、先(🛹)生は(💪)お伽話とぎ(💗)ばな(📠)しでも(🌗)して(💿)聞(🔸)かせ(🥟)るように。
口(🌲)(kǒu )早に(💞)言って(🔰)サッサ(🏦)と別れて行く(⏰)人の姿(zī )を(⛄)見送りながら、復(fù )た二人(rén )は家を指(zhǐ )して(⛔)歩き出した(🕰)。実に(🌠)、学(🔍)士は(🦎)ユックリユ(🏤)ックリ(🚼)歩いた。
(👤)休(❕)(xiū )みの(🏾)日が(🌚)来た(🔷)。
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