大(🎑)(dà )河(🥍)は(📕)第(dì )五室(🖋)(shì(😻) )の列の一番(👢)うしろ(🕙)にすわっていた。しかし(🌆)、た(😾)だ静かに瞑目めいも(🏥)くしてい(♌)るだけで、その顔(yá(🌛) )からは(👏)、か(👩)れの気持(⛎)ち(📂)がど(🏙)う動いている(🏧)かは、すこ(🛷)しもうかが(👒)え(✨)なかった。
先生は、しか(📻)し、まもな(🎉)く顔をまっすぐに(🍺)した。そして、これ(😌)までの激(jī )しい調子(💜)とはうって代わった(🎍)、沈しずんだ調子(zǐ )で言葉をつ(🐩)づけた。
「そ(🛎)うなれ(🛎)ばいい(🦆)んですが、実(⏲)際(jì )は、や(🚰)はり(🌘)、なる(☕)だけ(📄)おそくということにな(🌃)りそうに思うんです。」
そ(👶)う思(🐌)ったとき、自然に(📳)、かれ(⛑)の眼にうかんで来た二つの顔が(🥉)あった。それは、大河無門の顔と、青山敬太郎(🤕)の(🕝)それだった。ゆうべの懇(kě(😦)n )談(tán )会の様子から判(🎐)(pàn )断し(🚻)て(🔣)、(📄)こんな落(luò )ちついた(🚀)板木(🚿)の打ちか(🏋)た(🙋)のできるの(💴)は、お(😑)そら(🤜)くこ(🎿)の二(🏥)人のほかにはないだろ(🍪)う。そして、(➡)第一週(🚏)の管(🔽)理(📁)(lǐ )部の責任をひき(💼)う(🍿)けたの(🥑)は第五(wǔ )室だったの(🦖)だ(❗)。――そこまで考えると、かれ(🔱)はもう、今(🕤)(jīn )朝の(🤞)板木が大(🏄)河の(🐘)手で打(dǎ )たれて(😋)いることはま(🚭)ちがいないこと(🍜)だと思(sī(🎷) )った(📞)。
コ(🔮)ーン、コーン、―(🥚)―コ(💄)ーン(🏁)、(🙂)コー(🌦)ン。
「(🛁)田川(🚒)君(jun1 )は、どう(🥔)だね。」
や(Ⓜ)がて、最(🥖)後のひびきが(🛰)、澄すみわた(⬆)った空に(🐭)消(xiāo )え入(rù )るのを待(🔢)って(🃏)、和(hé )尚(🐾)は侍僧(🍤)じ(🚄)そうを呼んでた(🚣)ずねた。
「え(🏟)え、(🎃)で(⚫)も、まだ(🎙)だ(🍼)れも(⛰)起(🗣)(qǐ )きた(🛍)様(yàng )子がないんです(🍶)。」
もう、そのこ(🚒)ろには、(❄)廊下(xià )を行き来する塾生たち(📁)の足音も頻繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わざ(⛵)とらしいかけ(🐜)声や、とん(🎵)狂きょ(🏞)うな笑(xiào )い声など(🏉)もきこえてい(〰)た。ゆ(😁)うべの懇談会(🙅)(huì )で分担ぶんた(🐆)んをきめ、かれら(🏸)自身の(🐽)室はもとより(🐙)、建物の内部を、講(jiǎng )堂(tá(💍)ng )や(🎊)、(😰)広(👵)(guǎng )間や、便所に(💤)いたる(🥚)まで、全(🍸)部(bù )清掃せ(📞)いそう(🙃)することに(⬛)申し合(🌦)わせていた(❣)ので、かれらも、まがりな(😛)りにも責(🥐)任(👴)だけは、果(guǒ )たさなけれ(✴)ばな(🌜)ら(🧓)なかったし、それに、き(🛷)びし(🎖)い寒さと、(🥠)お(♉)たが(⏺)いの眼とが、か(👷)れらを(🎊)、(🛣)外(👛)(wài )見(jià(💁)n )だけでも、いかにも(🐍)忙い(😲)そが(☝)し(🐭)そうな活動に駆か(🚘)りたてていたのである。
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