奥さ(😆)んは性(🐗)急せっかちな、しかし良家に(💟)育った人(rén )らしい調(🔃)子(zǐ )で(🔩)、
忌々しそう(🤕)に言いながら、落葉松からまつの垣(yuá(🥃)n )か(🛑)ら屋外を(📪)覗のぞいた。悪(👵)戯盛(💹)りの(🐻)近(⛪)所の小(xiǎo )娘が(🧖)、親で(🏅)も(😐)泣かせ(💪)そう(👤)な激(jī(🆑) )しい(❎)眼付(🛬)をして――そのくせ、(🈹)飛んだ器量好(🧕)し(👽)だが―(🌻)―(🚒)横手の(🚳)土(🏰)塀(🚨)の方(fāng )へ隠れ(🦓)て行った(🤤)。
生(shēng )徒も(🌭)大抵(🛺)帰(🚲)っ(🏧)て(🏈)行った。音吉が(👛)独り残って教室々(😌)々(🎷)を掃除する音(yīn )は余(🏢)計(jì )に周囲まわりをヒッソ(🏻)リとさせた(🍏)。音吉(jí )の妻(qī )は子(🔌)供を(🗝)背負おぶ(☕)いながら夫(fū )の手伝(📼)いに来(lái )て、門に近い教室の内で(🐒)働(dòng )いてい(🥤)た。
「高瀬君(🏕)(jun1 )、まあ話(huà )して行って下さいナ。ここは心(🌶)易い家(🔤)でし(🌈)て(🥚)ネ(🎒)、(🖐)それにお内儀さん(🌩)があの通り如(🧖)才ないで(🛀)しょ(😢)う(🕴)、つい前を通るとこんなことに成(chéng )っちま(➰)うんで(🗜)す」(🛸)
学士が窓のところへ来た。
「広(🏁)岡先(xiān )生が上田か(〰)ら御通(🌁)いなす(🚭)った時(⛳)分(🚶)から見やすと、御(yù(🗨) )蔭(yīn )で(👇)吾家(jiā )うちで(🔚)もいくらか(😡)広(guǎng )くい(🚂)たしやした」
(🐲)塾(shú )では更に(🚎)校(😕)舎(🍲)(shè )の建(jiàn )増たて(🍻)ましを(📝)始(🦐)めた。教(jiāo )員の(❔)手が足(📬)りなくて、翌(🐄)(yì )年(niá(🤤)n )の新(xīn )学(xué )年前には広岡理(lǐ(🛢) )学士(🤰)が上田(🕹)から家を挙げて引移(yí(🥄) )って来た。
(🎹)学士は一番弱い弓(⤵)をひいたが、(😅)熱心(🐷)(xīn )でよく(👗)当(🙇)る(🗜)ように成った。的(😿)(de )も自分で張ったのを(🖨)持って(🎃)来(💭)(lái )て(🍘)、掛け替(tì )えに行った。
学士が窓のと(⛎)ころ(🎁)へ来た。
最(🏚)(zuì )早青年とも(🥡)言えな(🍮)かった(🎹)。若い細(xì )君を迎(😠)えて竈かま(👊)どを持っ(🛐)た(🌕)人(🐚)(rén )だ。しばら(📟)く高瀬は畠(😱)側(🚍)の石に腰掛けて、そ(😽)の知人(rén )しりびとの畠を打つのを見ていた(🕯)。
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