「学校の様(yàng )子はどうかね。血(🥛)(xuè )書はやは(⛑)り(🧥)出したのか。」
「(🏁)話(huà )って何だい。」(🥔)
「ええ(✅)。しかし、もう(🧕)県庁でも見(🤫)ているん(⚪)で(🕜)しょう。校(xiào )長(zhǎng )先生が県庁にそれを(🎇)もって行か(😬)れ(💑)たそう(⏳)ですから。」(🦗)
「ええ、ときどき。」
「そ(🦎)う? じゃあ、何にも出来ま(💊)せんけ(🏞)れど、(😅)あ(🛃)たしす(🌲)ぐお支度しますわ。……道ちゃ(🖥)ん、(🍆)さっき(🖌)からのこ(💌)と、自分(🌊)で義兄(xiōng )さ(🎎)んにお話してみたらどう?」
「ふむ。」(🍈)と、徹(🃏)太郎は感(🥕)(gǎn )心した(👋)よう(🤮)にうなずいたが、「(🕯)しかし、少(shǎ(💉)o )し考えが足(🔚)りなかったとは思(🍩)わ(🦊)ないかね。」
(🅰)徹太郎(🌜)(láng )は大(dà )し(🌁)て(📅)気(🎨)(qì )にも(🔮)とめないよ(🚕)うな調(dià(🏎)o )子でたずねた。道江は顔(🗝)(yá )を赤らめてぐずぐ(🕠)ず(💐)し(🌔)ている。
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