バラエティ番組《サンプル むしゅうせい》2行目ライン
サンプル むしゅうせいあらすじ
馬(⛪)田は、左肩(jiān )をまえにつき出(🕞)(chū )し、両肱(💆)をい(🎖)からせながら、次(cì )郎の方(fāng )によっ(🤓)て来た。帽(mào )子(zǐ(🔢) )はや(📲)はり右(yò(🏢)u )手(⛴)にわし(😫)づかみにしたままである。
(🌽)と(⛴)、敏(🚒)子は(📜)、(⏬)ちょっと間をおいて、
「(🈺)あたし、こわ(🥧)い(🍪)わ。」
「もう間もなく帰るころ(😷)だわ。」(👟)
こんなふうで、校内は(📪)そ(⏪)の(🏐)日(🚟)(rì )じゅう決(👫)して静(jìng )かで(🉐)あったとはいえ(🐯)なかった(🖥)。下(xià(🏅) )級(🌗)の教(jiāo )室(📊)までが何とはなし(😕)に(☕)落(🌸)(luò )ちつきを(🦇)失っていた。ふだんなら(🧣)何(hé )で(🌟)もな(🍀)いこ(🍖)と(🚏)にまで先生たちの神経が(🌀)と(💷)がり、先生たちの(🚤)神経がとがればと(💸)が(🗾)る(⛑)ほ(🐖)ど(😿)、(😊)生徒た(🍺)ちは(🌨)その神経(⤴)に触さわ(😓)ってみるのを(🕒)楽し(🐳)むといっ(🔶)たふう(🚴)で(📉)あ(🛋)った。大垣(yuán )前校長は、(🌳)いつ(🔹)も先(🧓)生(shēng )たちに向かって、「生徒と(😶)いう(🚎)もの(🆕)は、自分た(🛷)ち(🥇)のた(🔬)めに先生が命(🤰)をす(🛡)てるまでは(🏖)、その先(xiān )生を偉い先生だとは思(✋)わないものだ。それを覚悟の(🔒)上でな(🌊)くては(🏞)、真の(🔈)教(🎋)育は出来(lái )ない。」と(🤹)言ってい(🎀)たが(🔛)、その意味をほ(🚚)んとうに理解(jiě(🕧) )した先生は、朝倉先生を(🏪)の(👖)ぞいて(🕖)は、お(🍯)そらく一(yī )人もい(🥚)な(🏯)かったろうし、(🧘)今では、どの先生にも、そんな言(yán )葉は単に(🙆)言葉とし(🐵)て(🛋)で(😱)も思い出(🐼)されて(🐏)いそ(😡)う(🙇)になかった。こ(⛲)うして先生たちは(🍜)自分を(➿)下手に護(🍉)ろうとして(🐚)、一歩一歩(📶)と自(💚)分を生(shē(🈷)ng )徒たちの侮辱と嘲笑の中に追(zhuī )いこんでい(😃)た(👱)のである。
その日、校(🛍)(xiào )長(zhǎ(🎒)ng )は(🍙)県(🛍)庁に行っ(🕙)たきり(🥝)、ついに学校に顔(yá )を見(😲)せなかっ(📕)た。西(xī(🍯) )山教頭(tóu )が(🎪)何(🎭)度も電話口に(⏭)呼(🖌)(hū )び出され、ひるすぎ(📿)には、(📸)五(🏅)年全(🍃)(quán )部の学籍簿がくせきぼを抱えて県庁に出かけた。ということ(🥑)が、給(👐)仕の(🕚)口(kǒu )から生(shēng )徒た(⛪)ち(🌫)に伝(yún )えられた。生(🥞)徒(🧐)たちに(🐺)は、それが(🔃)何(👬)を意味(🈶)す(💞)るかは、さ(🌥)っぱりわ(💄)か(🌇)らな(㊙)かった。それだけに、(🤚)不(🕎)(bú )安な空気はひ(💯)け時が近づくにつれ、次(🙊)(cì )第に濃こ(🏦)くなって行(💹)った。
道江(🕜)は(👧)敏子(👁)(zǐ )を見(jiàn )て言った。
次(🏩)郎は、新賀(hè )や梅本とい(🥁)っしょに(🥁)校門を出た。新(xīn )智と梅本とは、案外早く血書が県(🚹)(xiàn )庁に届け(🅰)られるようになったが(🚯)、これはいいことだろう(⌛)か悪いことだ(🌯)ろうかとか、それが警察(🍦)や憲(xiàn )兵(bīng )隊の意志に(🍓)よ(🥜)ったものだとすれば、恐らく結果は(🎢)悲(🔚)観的だろうとか、いや(📚)、(🐋)警(🚵)察(📧)(chá )や憲兵隊(🕢)(duì )ま(✖)でが(📉)気にやむぐらいだから、却かえって(🐁)有(yǒu )望かも知れない(👒)とか、そういったこ(🥢)とをしきり(🏨)に話しあったが、次(🤷)(cì )郎はただ道づれをしていると(💌)いう(✋)だけで、(👩)ほとんど合(🌈)槌あい(📎)づ(⚾)ちさえうたなかっ(🖤)た(🅱)。そして(🚪)、(😒)二(🔇)人に、「(🚭)気分でもわるいん(🔋)じゃないか。」と心(🔥)配さ(Ⓜ)れながら(🚻)別れた(🆓)が、(🗾)それか(🐘)ら二丁(⛲)ほどの街角まで来ると、彼は急に立ちど(🏃)まっ(🍟)て考えこんだ(👻)。街(🍈)角(🙂)を左(zuǒ )にま(🍾)がって少し行ったと(🚷)ころに朝(chá(🗜)o )倉(cāng )先生の家があるので(❇)ある。
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