(🐽)飯(🔜)(fàn )島は、そ(🛬)う言う(🦆)と、いかにもあ(🛅)わてたように(✍)、あ(✅)た(👇)ふたと(🐥)廊下に(💻)足音をたてて去った(🔀)。
大(dà )河は、それでも(🆙)同じ(🕕)調子で打ちつづけながら、(🤦)
「私は(🌧)、(😣)君らを、良(liáng )心をもった(🌐)自主(😑)(zhǔ )的(de )な人(🛫)間(jiān )とし(👖)てここ(🌷)に迎む(😭)か(🍃)えた。だから、かり(🏝)に君ら自身が、(📪)君らを機(🦌)械の(🍭)ように(😍)取(🐥)りあ(🧛)つ(📶)かってくれとか、犬猫いぬね(😦)こ(🏕)のようにならし(😘)てくれとか、私に(🏮)要求(🧝)し(🌱)たとしても、私に(➰)は絶対にそれができない(😡)。私は、(🧗)あくまで、君らが(🤯)人間で(🏣)あることを信じ、君(🥒)らに人間として(🏿)の行動を期(💼)(qī )待するよ(🕣)りほかはないのだ。む(🗾)ろん私も(🌬)、人間の(🆎)世の中に(Ⓜ)、強(🎤)制(zhì )の必(🚟)要が全然ないとは思っていない。弱い人(rén )間にとって(👫)は、(🤹)やはりそれが必(bì )要(yà(🤥)o )な(📫)こと(😨)もある(🚊)だろう。時(🦀)に(❓)は(📖)、(😧)それが弱(ruò )い人間を救う唯一ゆ(㊗)い(🧤)いつの(👗)方法であ(🔛)る場合(🛩)さえあ(🌾)る(🚮)のだ。それは私(😧)にもよくわかっている。しかし、私(sī )は、(🆗)君ら(🤽)がこ(😏)の塾堂(🕙)(tá(🎰)ng )の生(⛴)活にもたえないほど(⛴)弱い人間(jiā(🚜)n )であると(⚫)は思(sī(⬜) )ってい(🎬)ないし、また思いたくもな(🥟)い。だか(💎)ら、(💩)私(🦃)は、君らが何かの強(🤵)(qiáng )制(zhì )力にたよるまえに、まず君(jun1 )ら自身(shēn )の(🔠)良心にたより、人(🐝)(rén )間として、君らの最善をつ(🧜)くしてもらいたいと(🎩)思(🚤)(sī )っ(🧘)て(♌)いる(🚱)んだ(🐂)。君らが、(👸)ほん(🐿)とう(😜)にそ(⛳)の気になりさえす(🚱)れば、(🏈)少(😊)なくとも、この塾(shú )堂(🍰)(tá(🅾)ng )の生活ぐらいは、何の強(qiá(⏱)ng )制もなし(🚷)に運営(yíng )していけ(💤)るだろうと、私は信(xì(💲)n )じている。君(jun1 )ら自(🥉)身も、人間であるからには、そのぐらい(🌃)の自信(⚽)は持(chí )っていて(🍅)もいいだ(⚡)ろう。いや(🚑)、持っていなければならないは(✉)ずなの(👁)だ。もし(📐)君らに、そ(⛹)れ(🛣)だけの(🚀)自信、――人(rén )間としてのそ(🎂)れ(📊)だけの誇ほこりも持て(🚀)な(❗)いと(🎧)すると、私(⭕)(sī )としては、(🔗)もう何(🤵)も言うこ(🥥)とはない。明日からの行事(shì )計画を(💳)たてることも、(❤)まった(👷)く必要のないこ(🏯)と(👚)だ。…(🎎)…ど(🏼)うだ、飯(fà(👭)n )島(😲)(dǎo )君(🗑)、や(🏼)はり強制(🆎)がな(🤒)くてはだ(🖍)めか(🗡)ね(😔)。」
と(👂)、次郎は眼(yǎ(⭐)n )をふ(🔰)せたまま頭をさげ(🥈)、逃に(🗓)げるように(🏌)塾(📬)(shú )長室を出た。
やがて朝食(shí )の時(🎣)間になった。次郎は箸(🛥)(zhù )はしを(🤲)にぎっている間も、と(🏜)きどき眼(yǎn )をつぶって、何か考えるふ(🤽)うだった。
「しかし(🎓)も(🥂)う眼(🛁)(yǎn )はさましていますよ。」
次郎(⛴)は、それで安(💎)(ān )心(xī(😹)n )する気(💟)にはむろん(👅)な(🏵)れなかっ(🦄)た。し(🚙)かし、夫人が(⛔)そんなことを言って自分をなぐさめるた(🚑)めに、(📌)わざ(🔀)わざ自分の(🔌)室(shì )にやっ(➰)て来たの(📊)だと(🚰)思(💟)(sī )うと、何(hé(✊) )か心のあたたまる思いがした。そ(🛣)して、その日の(🕶)かれの日(🚱)記の中に、そのこ(🐀)とが、今朝(cháo )から(🕤)の(🎳)できご(🔴)ととと(🏡)もに、大(🎠)事に書きこまれていたことは、いうまでもない(🔵)。
「例によって、指導者がいるようです(🔠)ね。」(📮)
「はあ。し(📴)かし、それ(🆗)には、先(xiān )生の(🧜)ほうからもい(🍘)くら(🆑)か(🎞)の(😫)強制(🚸)を加(😽)えていただかない(😂)と――」
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