寺が(🍏)ある(🔢)。付近(⭕)は子供らの遊(yóu )び場処である。寺には閻魔え(🗨)んま大王の木(mù )像が置いてある。その大王の目(🎛)がぎら(🐶)ぎら光(guāng )るので、子供(🥞)(gò(🚷)ng )心(xī(💨)n )にもそれ(👳)を水晶であると考え、得がた(🍗)い宝(😐)石(🆖)を欲ほ(👱)し(🤱)さのあまり(🧖)盗(✋)み取(🧝)るつもり(🚙)で、(🏌)昼でも寂し(😐)いその古(gǔ )寺の(🏛)内(🏰)へ忍(rě(📗)n )び込(⤴)んだ一(yī )人ひとり(🐚)の子(zǐ )供が(🤑)ある。木(mù )像(🔮)に近よ(㊗)ると、(🔉)子供(gòng )の(🏔)ことで手(🕸)(shǒu )が届かない。閻魔王の膝(🚙)ひざに上り(🔲)、短刀を抜いてそ(🧘)の目(mù )をえ(🦁)ぐり取り、莫大ばくだいな分(🕴)捕ぶん(💢)ど(🦂)り(😨)品(pǐn )でもしたつ(🍥)もりで、よろこん(🚣)で持(chí )ち帰っ(💲)た。あ(🖊)とになってガラ(💊)スだと知れた時は(🍠)、いまいまし(🐎)くなってその大王の(👭)目(mù )を捨て(🏛)て(😼)しま(🉑)ったという。これが九歳に(➗)し(📄)かな(🕴)らない当時の水戸の子供だ。
そ(🎏)の声(🃏)は(✅)、幹部のものの間からも、心(xīn )ある兵士ら(💤)の間(🎼)からも起こった。こ(🍤)の混雑の中で、十五、(👤)六軒(🐚)(xuā(🍥)n )ば(✨)かりの土蔵(zāng )が(🕴)切り(👗)破られた。だれ(🚋)の所(suǒ(🍞) )業(yè )し(🚍)わざともわから(⌛)ないよう(🛷)な(💔)盗(🌐)(dào )みが行な(🕵)われた(🥎)。浪士らが引(🥄)き揚げを急い(🥎)でいるどさく(🧒)さまぎれの中で。ほと(🦕)んど無警(jǐng )察にもひ(🐌)としい町々の暗黒の中で。
「時に(⛵)、(💄)半蔵(😃)(zāng )さ(😐)ん。」(💳)と平(⤵)(pí(💭)ng )助が言い出(⬆)した。「どうもお役所の仕(🐎)事(shì )は長い。去年木(mù )曾[#「木曾(céng )」は底本(👼)では「木(🆚)曽」]から(⌚)総(zǒng )代(⏬)が出て来た時は、あれは(🙄)四月(🍲)(yuè )の末(👩)でした。そ(🐛)れが今年ことし(🤼)の正月ま(🍣)で(🎃)かかり(🔰)ました。今度(dù )もわたし(🚪)は長いと見た。」
この(🚗)浪士の中(⛷)には(💆)、(🏪)藤(🦃)田小四(🕚)郎(láng )ふじたこ(⚪)しろうもいた。亡き(🌌)御隠(🔊)居を(🗾)動(🧤)かし(🏜)て尊(🌸)(zūn )攘の説を(🖊)主唱した藤(🗜)田(tián )東(🗻)(dōng )湖とうこが(😮)この(💤)世を去ってから(🗻)、(🎦)その子の小(xiǎo )四郎が実(🐠)行運(yùn )動に参加(🚔)するまでには十一年の(🙎)月日がたった。衆(zhō(🐘)ng )に先(🤫)んじ(🏭)て郷校の子弟(📝)を説(🎻)(shuì(🌪) )き、先(💃)輩稲右(yòu )衛門を(🗃)説(😊)き、日光参拝と(🎥)唱えて最初(chū )から(🌲)下野(💷)国大(dà )平(🔉)山しもつけの(😛)くにお(🧀)おひらやま(⚪)にこもったの(🧐)も小四郎であった。水戸の家(💗)老(lǎo )職を(🦔)父とする彼(bǐ )もまた、四人(😳)の統率者(✏)より成る最高(gāo )幹部の一(yī )人た(🤗)ることを失(shī(🌎) )わなか(🎯)った。
(🏗)よ(🌲)うやく十月の下(🧀)旬に(🎃)はいって、三人(🐀)の庄屋(wū )は(🔕)道中奉行からの呼び出しを受けた。都筑駿(jun4 )河つ(🏟)づきするが(😕)の役宅(💦)には例の(⏯)徒士(🚵)目(mù )付かちめ(🎌)つけが三人を待ち受(shòu )け(🎛)て(😝)いて、しばら(🕯)く(🌋)一(yī )室に控(🚦)えさせた(🏅)後(hòu )、訴え所じ(🈸)ょの方へ呼び込(rù )んだ。
この一(🔠)団はある一(🍹)派を代表(biǎ(👼)o )するというよ(👭)りも、有(🍺)(yǒu )為(wé(🍬)i )な人(ré(🚳)n )物(wù(⛔) )を(🌦)集(👭)(jí )め(🎷)た点(diǎ(🎼)n )で、ほ(🍳)とん(🧜)ど水戸(👭)志士の最後のものであ(🐀)った(🤼)。その人数は、(💎)すくなくも(📿)九百(🚵)(bǎi )人(💧)の余であった(🏯)。水(🥈)(shuǐ )戸領(🧛)(lǐng )内の郷校に学(xué(🔮) )んだ(👫)子弟が、(🤲)なんと言ってもその中堅を成(chéng )す(📕)人(🐎)た(🐑)ちで(📞)あったの(📗)だ。名(🌡)高い(👔)水戸の(🍢)御(♋)(yù(🆘) )隠居(🥪)((🌘)烈公れっこう)(📥)が在世の日、領内(😱)の(🎖)各(🙍)地に郷(xiāng )校を設(shè )けて(🔋)武士庶民の子弟に文(😩)武(🖊)を習わせ(🛺)た学館の(🔶)組織はや(🥔)や(⛪)鹿児島かごしまの私(sī )学校(🕚)に似(🦋)(sì )ている。水(shuǐ )戸浪(💜)士の運命をたど(🔂)るには、(👻)一応(yī(🧔)ng )彼(🍁)らの気(🥥)質を(🤫)知らねばならない。
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