「(🚐)君のまじめな常(cháng )識がそ(🌍)れを許さな(🗝)い(💽)だ(🏬)ろう。」
(🍁)つきあ(🍸)たりに、(🤾)大便所(🔷)(suǒ(⬅) )がこれ(🎰)も(🌸)七つ(🙅)ほ(💒)どならんでい(⏹)る。そのう(🖨)ち(🐥)の(🎽)、右(yòu )はじの一つだけが戸が開(⚽)いて(😾)おり、その少し手前の、(🚯)たたきの上(shàng )に、水(🐷)をはったバケ(🥔)ツが一つ置いて(🧓)ある(🔼)のが見えた。戸の開いた便所の内(nèi )側(☝)は、(🌈)電燈(💩)の光を斜ななめにうけて(🏸)いるので、よく(📍)は見えな(💥)い。しか(💚)し(🚲)、だ(🐕)れか中(zhōng )で掃除を(🏉)していることだけはたしかだった。六人の室員(⚓)の(🌳)う(👈)ち、飯島(😀)は(🌗)入(🎸)り口に立(lì )っ(🔟)ており、両(liǎng )がわの小便所に二(🚺)人(🚍)ずつ働いてい(🔠)るの(💂)だ(📐)か(😣)ら、(⬛)あとの一人(🎧)は大河にきま(🚅)って(🖨)いる(✏)。次(🏔)郎(lá(🌑)ng )は、そう(🦀)思っ(👧)て、すぐ声(shēng )を(✂)かけよう(🎡)とした(🚐)。しか(🐵)し、なぜか思いとまった。そ(📦)して、入り口の(🏝)横の板壁いたか(🐞)べ(😤)にかけ(😘)てあった便所用の雑巾(jīn )を一枚(mé(👒)i )と(🚂)り、それをたたきの上の(🌃)バ(🛶)ケツの(🖼)水に(📬)ひたして、しぼ(🧚)っ(🈺)たあと、大河のはいってい(⤴)るの(🐰)と(🤔)は反対のはじの大(dà )便所(suǒ )の戸(🚺)をあ(📻)け(🗡)、中にはいった。
「今朝の鐘(zhōng )をついた(⚓)のはだ(🏣)れじゃな。」
「田川君(🎈)のほ(🎦)かにも、ま(🚗)だよ(🎇)く納(🔐)得がいかないでいる人がたくさんあるだ(🌍)ろう(🔀)と思うが、(🧘)そうした根本問題に(📛)ついては、これから何度でもむしかえし(📏)て話(huà )しあう機会(huì )があるだ(🐀)ろう(🐭)。そこ(🏅)で、そ(👣)れはいち(🎄)おう(🧞)未(📰)解(jiě )決の(🍴)ままにして(😣)、ともか(🚚)くも具(jù(✅) )体的な問題(🤯)にはいることにしょう。じゃあ、時(shí )間(📅)(jiān )もおそくなっ(🗝)たし、(🐕)私(👀)のほ(📧)うから案を出すことにする(🏣)よ。」
飯島は、いかに(👊)も得意(🥗)(yì )らしくこたえ(🏾)た。
(🥖)大河は第(🏼)五(🍧)室の(🐁)列(liè )の一(👲)(yī )番(fān )う(🥨)しろ(🔝)にすわっていた。しかし(🌙)、(🍮)た(🔸)だ静かに瞑(mí(🥋)ng )目め(🐝)いもくして(🏨)いるだけで、その(🤗)顔から(🍅)は、かれの気持ちがど(🚉)う動(🚚)(dòng )いて(🕝)いる(🐣)か(📚)は、すこしもうかがえ(🤘)なか(📄)った。
「な(🚚)るほど。…(👛)…(😾)ふ(🍠)ん。…(😑)…そうい(🗺)うもので(🐔)すか(♉)ね。…(🎈)…ある(🐨)いはそ(🔩)うかもし(👩)れない。」
「なんだか、(🎪)ひ(💒)ど(👟)く叱しかりとばされ(🎒)て、やっと起きた、といっ(🥍)たぐ(📣)あいで(👔)す(😸)ね(🌟)。」
朝(🚂)倉(cāng )先生は、手(📏)(shǒ(👫)u )にもっていた塾生(💈)名簿を畳たたみのう(🚧)え(💧)になげ(🚪)だし(🈹)て、腕をくんだ。そして(🆑)、かなりながいこと(🚭)、(🕑)眼をつぶって(🕺)だ(😋)まりこんでいた(👮)が、やがて眼を(💁)ひらくと、(🌃)ちょっと飯島のほうを(🍇)見(🍥)たあと、(🍝)みんな(🐢)の顔(yá )を見まわして言(📏)っ(🗾)た。
「(🚸)板木を打つのは、もうこれでおしまい(🚉)にしまし(💝)ょう。これで起(📼)きなけれぼ(🧔)、ほっとくほ(🏰)うがいいんです。」
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