そのう(🛁)ちに学士の誂あつらえた銚子ちょうしがついて来た(🕵)。建(🎓)(jiàn )増した奥(🅿)の部屋に小さな(💬)チャブ台を控えて(📡)、高瀬は学(🌷)士とさしむか(👍)いに坐(zuò )って(🤑)見(😾)た。一口やる(🤨)だけの物(🐋)がそこへ並(🏨)んだ。
これと擦(🌪)(cā )違すれちがいに越(📅)(yuè(⛸) )後(hòu )えちごの方から(👞)やって来(lái )た上り(🛍)汽車がやがて汽(📹)笛の(🍰)音を残して、東京(📳)を指して行(🤷)っ(🚸)て了(🕠)っ(🤑)た頃(🏫)は、高(🅱)瀬(lài )も塾の(🦍)庭(🏎)を帰っ(🌰)て(🏟)行(🥂)(háng )っ(🏃)た。周囲(🏰)あ(😇)たりにはあたかも船(🏳)が出た後の港の静か(🌨)さが(🤭)有(yǒu )った(🎆)。塾の(🎄)庭(🔽)にあ(🔘)る桜(🙍)は濃(nóng )い淡い(⛏)樹の影を(🗂)地に落していた。谷づたいに高(⛅)(gā(🏕)o )瀬は独(🔅)ひとり(🎖)桑(📼)畠(tián )の間(🌸)を帰り(🈶)なが(🚽)ら、都会(🍾)から遁の(💕)がれて(🐅)来た自(🧥)分の身(😷)を(😩)考えた。彼が近(🏷)い(⏱)身(💛)の辺(fǎn )ほと(➡)りにあった見(📌)せか(📴)け(📉)の生活か(🔝)ら(🍸)――甲斐(🚒)(fěi )かいも(👎)無い反抗と心労(lá(🎎)o )とか(🎿)ら――その他あらゆるものか(🏦)ら遁(🕝)の(🕖)がれて来た(🐳)自分(fèn )の身を考(👦)え(🕠)た。も(🏴)っ(👔)と自分(👡)を新鮮に、そして簡(😷)素にす(🚽)ることは無(💀)(wú )いか。そのため(✂)に、彼(bǐ )は他にもあっ(🐚)た(🔌)教師の(🔀)口(kǒu )を断り、すこし土で(🕉)も(🐥)掘って見(💌)よ(🦊)う(🍬)と思って、わざ(🏤)わざこの寂(jì )しい田舎へ入って来た。
そういう(🍙)学士も(🗣)維新(🔓)(xīn )の戦(zhàn )争に出た経(🤪)歴(lì )の(🐖)あ(🔑)る人で、十九(💔)歳(suì )で初陣(💗)ういじんをした話がよく出(chū )る(🚡)。塾で(🎻)は、正木(👆)大尉はもとより、桜(🥋)井(jǐng )先(🗳)生も旧幕(mù )の旗(qí )本はたもとの一(yī )人(👙)だ。
と言った。そういう大尉は着(🅿)(zhe )物から(😙)羽織まで惜げもな(🚺)く(💣)筒袖にして、塾のために働こ(🙈)うという意(📭)(yì )気込(🔜)を示していた(🦕)。
無邪(🎨)(xié )気な学(xué )生等(🔲)は学士(🐞)の机の(🈶)周(zhōu )囲まわりに(📗)集(jí )って、口を開くやら眼を円くするや(🌈)らした。学(xué )士(shì )がそのコップの中へ(✡)鳥か鼠を(😺)入れると直ぐに死ぬという話(huà )をする(😭)と、(🐾)それを聞(🍓)い(🔤)た生徒の一(💸)人がすっくと起(🗺)立(😱)(lì )たちあ(📑)がった。
と学(🌗)士(shì )は(😊)答(👴)えた(⏩)。
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