遥(⬜)(yáo )拝が(🕗)す(😰)むと、おた(💕)がいの朝(chá(🤶)o )のあい(🥒)さつをか(🍉)わ(🏁)し、(💺)そのあ(🥈)と(🐸)、もう一(yī )度静坐に入った。そ(🚆)して、それが三分もつづいたころ、朝倉(cāng )先生は、自分(🛀)も(🎄)静(🍴)坐(🏋)(zuò )瞑目めいもくのまま、おもむろにつ(👃)ぎのような話(💩)をした(🍦)。
「すると、(😀)起(🎬)こしてまわる(✂)ほうが早(👚)いですか(🐷)ね。」(🐢)
「そうだとす(🎦)ると、みんながまごころをこめ(🛰)て常(cháng )識をはたらかしさえす(🍯)れば、落ちつく(🐣)べ(🈳)き(🚖)と(🐮)ころ(🥊)に落(luò )ちつくん(🐪)では(🤼)ないかね(🔑)。」
「板(🌧)木(🔶)ばんぎの(🛶)こと(🗣)か。あれは、私が直接(🙌)見(jiàn )ていたわけではなかったのだか(🎪)らね。」
(📉)次郎(láng )は(🏸)、(🌛)思いきり(🎈)ド(🛄)アをあけ(🥇)、(🐎)
次郎(😩)は大(😺)河の横(hé(🚤)ng )顔を見つめて(🚗)、ちょっと(👯)の間だまりこんでいたが、ふと、何か(✂)思いついたよ(📊)うに、
「選(😡)挙(🎅)なんてそんなも(🍴)のらしいよ。どこでもたいていは(🗿)心(🤬)臓(zàng )の強(qiá(⏮)ng )いのが勝っているんだ。」
次郎(🕜)は、(🌻)す(😓)ぐ、事務(🕸)室の前(qián )から玄関にかけての掃除を手伝った。朝倉先(🏑)生(🧚)も、そのうちに塾長室から廊下に出て、(🆘)みん(🥢)なの様(🍞)子を見ていたが、それもほ(🎭)んのし(😣)ばらくで、(🏩)すぐ(🎀)また塾(🛅)長室(👶)にも(🈳)どり、椅子(zǐ )に腰こしを(🔇)おろす(🎂)と、そのまま(🔯)何(🔹)か深く考(🕡)え(🍰)こんでいた。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025