「感じたとも。あんな落(🚓)ちつ(👧)いた打ち方は(🈚)今日のような(🛠)寒い朝には、(💺)なかなかでき(🥝)る(🖥)もので(🦆)はないよ。」
「いや、そうではあるまい。世の(🎠)常(🔯)の心では、(🐗)ああはつけるものでは(🖐)ない。わしの耳(🛑)には、そのま(➿)ま仏界ぶつ(🤓)かいの(🖇)妙(miào )音みょうおんとも(🏎)きこえたのじ(⭐)ゃ。鐘(zhōng )を(😆)つく(🏜)な(🐸)ら、あ(📤)のように(🌄)つきたいもの(🍹)じ(🚹)ゃのう(📬)。何(hé )も遠慮え(🎆)んりょすることはない。みんなの心(🖋)(xīn )得(dé )にもなること(🥑)じ(⏱)ゃ(🀄)。かくさず、そなた(🐳)の(🏌)気(qì )持ちをきかせてはく(🚎)れまいか。」
「田川は(🔅)どうだい(🐞)。」(⛰)
みん(😚)なは、しずか(🧑)に(💝)眼を(🍼)見(🤸)開い(✳)た。窓のすりガラスは(🕒)も(🍔)う(🔔)十分明(míng )るくなって(🌎)おり、ほのかな紅をさえと(💎)かし(🍆)ていた。
次郎は、朝倉(cāng )先生(📸)が、開塾(🔙)最(👛)初(🎑)の朝(🚂)(cháo )の訓(🌱)話くんわで、これほど激(jī )はげしい言葉をつかって、真正面か(👵)ら塾生(🐃)た(✊)ちに非難をあび(🎸)せ(👐)かけたのを、(😆)これまで(🥊)にき(🍻)いた覚(🎺)えがなかった。かれ(🎓)は、まだあと(🚻)に残され(😹)て(👹)いる(😂)自分への(🙈)非難(💲)が、ど(🕚)んな言葉(🖋)で表現される(✉)かを、身(🧀)がちぢまる(⏭)思いで待っ(💱)て(🌆)いた。
大河は(🏵)、その時、ちょうど槌(chuí )をふ(📿)り(🦍)あげた(🥚)ところだったが、それを打ちおろ(🏓)した(🏟)あ(🦗)と、ち(😯)らと次(cì )郎のほうを見て(🌠)、あいさつをか(🚟)え(🍙)し(🎑)た。
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