「(🛩)しかし、そ(♿)うなると、いよい(🐎)よ四(🕶)年(🕚)対(duì )五年の対(⛴)立(🥎)になるが、それでもい(🚫)いかね。」
「(🤷)そんな(🔉)こ(🐻)と頼(lài )むの、卑怯(🌫)です。」
「(🎿)しかし喧嘩したっ(😻)て、かないっこないぜ。それに、あんな連中(⛄)を相手にしたっ(🍃)て(❇)、(🚡)つ(♒)ま(🛅)ら(🔉)んじ(😫)ゃな(🐖)いか(😤)。」
「学校がいやに(🖋)なり(🍅)ゃ(🔯)しない。」
「もの事をよ(🙉)く考える方かね(💘)。」
彼(➗)は校友(yǒu )会(huì )誌に目(🎗)をさらし(⬅)ながら、おり(🍴)おり心(xī(🏦)n )の(♎)中でそ(🆘)うつ(🎭)ぶやいた(📧)。彼が(⚫)幼い(👨)頃恭一に対(duì )して抱いていた競(🤦)争(😶)意識は、(🗂)こうして、知(zhī )らず織ら(👶)ずの(🥣)間に、形をかえ(♒)て再(🧓)び芽を(😅)吹きは(😆)じめているらし(📽)かった。
「(💡)え(👪)え、見てたんです。地べ(🤪)たを見るの(🤓)は無礼(🌛)だって言うから(🧖)、顔を(➕)見(jiàn )て(🏬)た(🌂)ん(🚀)です。」(📢)
第(⬇)一、入学の(🎡)当初から、五(🛤)年(❓)(nián )生(shē(👟)ng )の間(jiān )に「生意気な新入生」(🥌)として有名になっていた(🥃)彼(🛥)は、彼らに鉄拳制(🦇)裁の口実(shí )を与(💈)え(📲)ま(🛑)いとして、(🕹)校内(🍲)では無論のこと、(🎀)ちょっと散(sàn )歩に(🤞)出るのにも、始(🎥)終頭をつか(🏐)い、気を張っていなければなら(📷)な(🔍)かった(👚)。「狐」や「三つボタン」のよ(🎲)うな上級生(shēng )に対(💉)して、(📰)卑(🌘)屈ひくつに(🔔)もならず、言いが(👶)かりも(👯)つけられな(⛺)いようにす(🙉)るには(🌿)、次(cì )郎の苦心(🏉)も、実際並たいてい(📟)ではなか(🔰)ったのである。彼(🏷)はちょっ(🦆)と門(🔍)口を出(🧞)るのにも(🗓)、必(bì )ず制服(fú )制帽をつけてい(📃)た。街角では(📓)、一(yī(🗝) )応(yīng )四(sì )方(👉)を(🎙)見渡して(🕤)、五(😟)年生の(🎲)姿(zī )が見えると、相手(🛎)がどこを見(jiàn )てい(🤘)ようと(😣)、それに対してき(🚤)ちんと(🍞)敬礼(🥋)を(🐆)した。む(🐊)ろん、校則は(😤)、どんな些細なことで(🐘)もよく守(shǒu )った。その点で(😇)は、人(rén )一倍(bèi )細心(xīn )な恭(🔀)一ですら、(🚿)彼(✨)の几(🍺)(jǐ )帳(zhàng )面きち(🌱)ょう(🌋)めんさをおりお(❔)り冷や(🤱)かしたくら(🍉)いであった。その代り、彼は、(🍜)今後五年生に無(wú )法(✉)な(🔯)暴行を加(⛄)えられたら(🖇)、退学(🎁)(xué )処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒(mào )し(🎪)ても、(🔓)思いきって反抗を試(shì )み(🍴)ようと、固(💏)く心に誓(shì )っていた。彼が彼(📍)の小(🚪)刀ナイフを(🐃)筆(🥐)入(rù(🔟) )に入(⚫)(rù )れないで(📽)、い(📼)つも衣嚢かく(🎖)しに入れていたのも(💔)、実(shí )はそのためだった(👸)ので(😿)ある。
「そこで、四(🎸)年生の責任い(⛰)よ(🧡)い(📁)よ(🏫)大(dà )なり、だね。」
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