彼に(🎴)とっての最も大きな(🎸)失望は、彼の教室に(🤵)出(chū )て来る先(🗑)生の中(zhōng )に、権田原(yuán )先生の(🚭)ような人(🐄)を、ただ(🐓)の一(🎌)人(rén )も、見出(chū )せなかったことで(👟)あった。彼の眼に映じた(💂)中学(🈺)校の先生という(🎁)のは、(💦)小学校の(🔟)先生(shēng )にくら(👊)べて、何か(🎭)専門ら(🔸)しい(🕓)こと(🦏)をほんの(🚂)少(shǎo )しばかりよけ(✴)いに知っているだけ(🛒)で、およ(😷)そ(🏔)人間らしいところを少し(💾)も(🥕)持合わせない人(🤟)達ばかりだった(🌝)。貧(🥔)しい(🥈)知識を教(🖊)室で精(jīng )一ぱい(🕐)にしぼ(🈸)り出すこと、(😘)点(diǎn )数や処罰で(🐂)生徒(🕙)をおどか(💎)すこと、この二(🐭)つの外には、用はないと(✖)いった顔をして(💋)いる人間(🌞)、それ(😍)を次郎は中(✨)学校の先(㊙)生(shēng )にお(🎍)いて発見したのであ(🗨)る。
彼は、い(😌)つ(🍅)の間(jiān )に(💁)か、演説でもするような態(🛫)度に(⛱)なって、(🕑)つづ(💮)けた。
「(🆗)しよ(💻)うがな(🦔)いさ。」
「ううん、ちっとも。…(🧣)…僕も(🐦)君(🥠)らの話をきいて、今(💧)はじめて知(🌒)っ(😑)たん(💀)だ(🛀)よ。」(🏨)
「だ(💊)か(🏅)ら、ぺこぺ(🏿)こしないでもすむ(🗝)よう(🏘)に(✉)してやろ(🅿)うかって、言ってる(🌬)んだ。」
「(⌛)次(🎉)郎(láng )だと、弟だが……」
「そ(😦)うか。で(🏎)、ど(🚸)う(🌩)するん(🔳)だ(🤜)い、これから?」
と言ったきり(🔴)、葉書(🌈)を父(📵)(fù )にかえ(🎴)して(🌎)、二階にかけ上った。
「そうか。そ(🙀)うだと(🌭)君(🦗)の弟(dì )はいよいよ(💜)変った奴だな。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025