源(yuán )吉は然し、やつぱり外(wài )の百姓(xìng )達(dá )と(✔)同じや(🌌)うに、さ(🏢)うい(😲)ふことを、た(📍)ゞぼ(🍫)んや(♋)り考へてゐた(――考へて(🐏)ゐたとは(🔫)云へない(🛣)程(chéng )度であつた(🗑)が)が(♓)、そのぼん(💟)やりした考へ? (🔆)が、今(jīn )度は、源吉自(zì(👭) )身の經驗(📆)で(☔)、少しづゝ形をとつてきた(🚚)。そして(🌄)そのこと(🥩)が、(🚹)もう一(💅)歩思ひ切つた(🕍)跳(tiào )進(❓)をし(🌟)た(🆗)のは(🐤)、校長(⤴)先(👚)生(🛳)の(🐶)話したこ(🎈)とであ(🔈)るや(📪)うだつた(💣)。こんな簡單(🤝)な、(👵)分(fèn )りきつた(🎩)ことを、(📕)然し(🌐)百姓(🍊)(xìng )は一(🦑)生(shē(🐶)ng )がか(🎮)りで分つた、(🖲)或ひは(🏣)分らずに終(🌡)(zhōng )ふことさへあ(👷)つた(🛫)。分らず(😳)に終ふ(🎙)こと(🏸)が(🍧)、か(🍒)へつ(🚊)て多かつた。
お芳は、何(🐕)度も(🎱)/(🖕)\學(xué )生にすがつて(💱)行つた。「誰の(🌹)子供だか分るもんか。」終ひに(🎤)はさう云はれた。そ(📀)のうちに、身體(📵)のそ(🚽)ん(🤕)な事情で(🚻)、カフエーの方も工(😚)合わるく(🍰)なり、大(😵)きな十(shí )ヶ月(yuè )の腹で、歸(🐴)つてきた。
「なア(⏩)源ん、校(xiào )長(zhǎng )先生あれきつと、――あれだ。飛(fēi )んでもない事(🐋)云ふ(〽)もんだ。本(běn )氣に(📳)聞(wé(📙)n )くなよ。う(⌛)ん(🍪)。」床(🎀)をしきながら、母(🤖)がさう云つた。
源吉は馬を橇(⌚)につ(🛢)け(🎼)て、すつかり用意が出來ると(🛑)、皆が來(lái )る(🍕)迄、家(jiā )のなか(🎄)に(👊)入(rù(🔡) )つた(🤳)。母(mǔ(😕) )親は、縁(yuán )ふち(❗)のたゞれた赤い(🐸)眼(🥝)を手の甲(🕖)でぬぐひなが(🧕)ら(🎓)、臺(🌳)所で(😓)、朝飯(🍩)のあと片付(⬜)を(🎦)してゐた。由は、爐邊に兩足を(🛷)立(💮)て(♋)ゝ(🌚)、開(🤟)(kā(🕉)i )いてゐる戸口から外(🐎)を見てゐた。
君の妹も、札幌(huǎng )に出てきたこ(🕖)とを愚(yú )痴つて(📷)ゐる、俺は君(jun1 )の(🌇)妹(📉)を女(👑)給(🚒)にだ(👜)けはしたく(🏬)ない(📒)と(🕑)思つ(💃)て、今、何(hé )處かへ奉公させてやり(👀)た(☝)いと(🕚)思(sī )つてゐる。
源(🥖)吉(🌎)は、どつこいしよ、と云つた風に腰をあげ(🚾)て、表へ出て(📦)行つ(🗞)た(🏳)。
そし(💜)て、「陳述(shù )書(shū )」(👣)を五(wǔ )分も十分(🏣)もかゝ(🧚)つて(👏)讀(dú )ん(🎌)でしま(📿)ふと、「(🥒)馬鹿野郎。一昨日を(🚏)とゝひ(💅)來い!」と、どなつて、そ(🦕)れを石山の膝(xī )に投(🏒)げ(🖕)かへ(👞)してよこした。
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