次(cì )郎(🐝)はぶっきらぼう(🌨)に答(dá )えた。
乳(🎆)母のお(🌂)浜(🈺)には、次(cì )郎(láng )は、(🏜)それか(🐭)ら(🎆)も、たびたび手(shǒu )紙を出した。返事には、い(😘)つもきまって、一番になれとか、偉(🧣)(wěi )い人になれとか(😞)いうようなことが(⛏)書いてあ(🐒)り、また、(📇)それ(🍞)とな(🏾)く、今(⏺)度の母(mǔ(😅) )と(🏐)の(👜)折(shé )合(🎎)いがうまく行って(🚯)い(🖐)るかど(🚊)うか(🌑)を、知(zhī )りた(🏴)いよ(🚧)うな文句がつらねて(🎅)あっ(😨)た。次郎(⛅)は、し(👌)かし、(🙇)そ(⏹)のいずれにも、たいして(👾)心(😔)(xīn )を動かさなかっ(🎾)た。彼は、(📗)そうした手紙によって、お浜(bāng )の自(zì )分に対する愛情を十(🏴)分に味わいな(🖍)がら(🎢)も、す(🤔)でに一(👸)段と高いところに立(lì )って(🎺)、その中の(🎥)文句(🛵)の意味を読(dú )もう(🔳)と(📞)する気持(chí )になっていた。それはちょう(😻)ど、(😞)多(💓)くの大学(🌓)生(🍲)が故郷の母から来(👧)る(💾)訓(⛅)戒の手紙(zhǐ(🦄) )を読(🐌)む時の気(qì )持と、同じよう(💖)なも(🈴)のであっ(🙇)たらしい。
「そんなこと(📐)頼(🥡)むの、卑怯です。」
(🔦)そう思って、門の方(fā(⬛)ng )を(💢)のぞい(🈯)て見ると、もう人(rén )影(yǐng )は見(✳)えなかった。彼(bǐ )は思いき(😩)っ(🤪)て(🌜)立ち上(🙎)り、あたりに注意を払い(🗞)な(🦊)がら門を出(👕)た(👓)。
(🏻)大沢は、恭一の話をきいてい(🕺)るうち(🍪)に、い(🏀)よいよ次郎に(👷)興(🖥)(xìng )味(🎌)を覚(😯)えたらしか(🕕)った。彼は最(🔓)後(👌)の(🔳)、授業が終ると、言(yá(🚜)n )った。
「次郎(láng )君だ(💞)ね(🍱)。」(😶)
「しっかりやってくれ。君(jun1 )は僕(pú )たち(🦅)の仲間だ。しか(🐔)し(🐠)、ほん(👚)とう(➿)の仲(zhò(🌱)ng )間は少いぜ。だ(🏛)から(👤)、みんな(✖)が一(yī(🤩) )本立(lì )ちの(🕛)つもりでや(🐣)るより(💔)、ない(🎣)んだ。いいかい。」
「その新入(rù )生(⛹)、(🌜)よっぽどすばしこい(🍀)奴だな。」
(〽)それが、その頃、彼(bǐ )の行(há(📃)ng )動(🏌)を左(zuǒ(⛱) )右する(🥠)第(💑)一の信条(❔)だったので(🥅)あ(❕)る。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025