「(🕚)何しろ、(👪)朝倉(cāng )先(💖)(xiān )生(shēng )の退職(zhí )の理由が理由だし(💀)、(👰)君たち(🧛)の行(🔸)動を当局(🎩)では極力警戒してい(🔄)る(⭐)らしい(🚟)んだ。万(wàn )一ストライキにでもなった(🤲)ら大変だぜ。」(🏜)
校長(🚍)(zhǎng )室における会見の(🍖)様子は、あとで四人が――と言って(🤪)も平尾はあまりしゃべらなかったが――みんなに話(huà(🗺) )したと(🤧)こ(🏩)ろによると、かな(🏊)り悲(🏋)哀感をそそるものだ(🖕)っ(🐢)た(🤜)らしい。元(🤰)来花山校長の鼻は(🌛)、馬田が次郎のうちで言(😺)ったように、実(😵)(shí )際(jì )いかにも(🏷)ちょっぴりし(🗯)ている。恰好だけは、美人の鼻(🙅)といってもいいほど(⛓)とと(🎷)の(🌂)ってい(🔰)るのだが(🍣)、顔(👒)の面積に比較(jiào )して、そ(🐶)れ(⏫)があ(📆)まりにも小(🌠)さ(🛫)す(🔐)ぎるの(✂)で(✝)ある。血色の(💝)わる(📊)い、(🚄)それでいていやにつるつる光(guāng )って(🍑)い(✈)るだだっ広い顔のまんなかに(💌)、つつましす(🤲)ぎるほどつ(🛷)つま(🌘)しく、そしてそれ(😞)故に安定しす(👱)ぎるほど安定してくっつ(🌽)いている(🐯)その鼻を(💣)、(👋)校長就任(rèn )のその日以来、生徒(👞)た(🔥)ちは「ピラミッド遠(🏄)(yuǎn )望(🐮)(wàng )」(🎪)と呼んで(🐘)鑑賞し(🤱)ている(🤨)ので(😜)あるが、そ(♏)れは決し(🌟)て(🤲)的は(🏎)ずれの(🤫)形(🥀)容だとはいえ(➕)ない。生徒(tú(🔞) )間に(🥗)、それほど(🛥)安定し(🍀)た(🌃)印象をあたえて(🤗)い(🗑)るその(🌚)鼻が(🗿)、血(🙏)書(🥒)を差出した瞬間、ぴく(🎶)りと動(dò(🐰)ng )き、しかも多少額(é(🕤) )の方(fā(🕢)ng )に(⛰)ずれたよう(🥧)に(🆎)感(〽)じ(🍟)られたという(🌫)のだから、およそ、(🛋)そ(👦)の(⭕)場(📇)の(🎢)光景が(✡)察(🥤)(chá )し(👄)ら(♈)れるであろう。
「(🍟)何(🌪)し(㊙)ろ、朝倉先生の(🛠)退職の理由が理(🔭)由だし(🌶)、君た(😠)ちの行動(🍜)を当(dāng )局(💝)では極力(🦐)警(jǐng )戒しているら(✴)しいんだ。万一(yī(😦) )ストラ(🌬)イキにでも(🕛)な(🎾)ったら(😚)大変だぜ(🤫)。」(🗣)
「僕、きょ(🍪)う――」と、次郎は、(🐁)また急に眼を(➰)伏せて(🤮)、「学校(xiào )のかえり(🏮)に(🐭)朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )をおたずねして(🕙)みたんで(🚬)す(🆗)。そして、僕たち(🏽)の願いをかりに県庁が(🌹)許してく(🏎)れ(🚠)ても、それ(🚷)で先生が辞(cí )職(🛹)(zhí )を思(🎈)いとまられる(😮)ことはない、ということがはっきりしたんです。先生(🎅)(shēng )としては、それ(🥄)があたりまえです(🚷)。僕、その(👭)ことに(🧛)ち(🥜)っとも気がつ(🥪)い(🎩)てい(💍)なかったんです。」
「義兄にいさんは?(🔭)」(🕙)
徹太郎(láng )は大して気にも(⛲)とめ(🚳)ないような(⭐)調子(⚡)でた(📕)ずねた。道江は顔(yá )を赤らめ(🍴)てぐず(🐻)ぐずしている(🐃)。
つい(🌳)こないだ、(🍮)朝倉先(🎎)生(shē(🥩)ng )の(🚫)こと(😂)で(❗)道江と話(👡)(huà )しあった時、道(dào )江の自(⬇)分に対(🍖)(duì )する心づか(🗣)い(🕙)を、あ(🐇)れほど無(🍇)造作(🔙)に(👺)、――考え(🥄)ようでは侮(wǔ )辱とも(🔚)思える(📵)ほ(🛑)どの無造作な態度で退け(🌻)た(🎚)自分が、きょ(👦)うは、たとえわずかな時(shí )間にせよ、道江(🕖)の問題に夢(♓)中(🚞)に(🌿)な(😽)って、朝(cháo )倉先(😛)生のこと(👚)をま(🏿)るで忘れてしまっ(😀)てい(🤯)る。何という矛(🏛)盾だろう。いや、(🚿)何という軽薄さだろう。
「こまるわ、あたし。」
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