涼(🆘)しそうなもの、(📌)方壺山人ほ(🚓)うこさん(🦔)じんのはすの葉のかさ。
とわた(🍒)しが尋ねますと、おさるさんは小首を(🚣)かし(🐊)げまして、(🍷)
どうかして、もっと自分(fèn )を(🌌)新し(🍦)く(🤡)したい(🗓)。そう(💸)思っている(📁)ところへ小諸義塾(🉐)の話があ(🕴)り(🛃)まし(🐃)て、いなか教師とし(📟)て(🤕)出(chū )か(🛁)けてきては(🏕)どう(🛵)かとの木(🎚)村(cūn )先(😲)(xiān )生(👩)からの手紙(🙂)をも受け(👏)取(🌁)ったのです。
皆(jiē(🤸) )さ(🎶)ん(🥈)はお(😶)友(😥)だ(👡)ちをなく(😾)し(🥜)た覚えがありますか(🔶)。わた(🈶)し(🚴)には二(èr )十七の若さでなくなった一(yī(✏) )人(🐿)の(😒)お友だ(🔜)ち(💅)があ(🆒)りました(🌹)。わたしが(🐤)その(💳)人を知ったのはなくなる三(🌖)(sān )年前ぐらいから(😟)で(🍡)、そんな(🍖)短(👶)い交際(jì )ではあり(📥)まし(👂)たが、不思議にもそのお(🌰)友(📮)だちは(🔆)なくな(🧤)っ(⏩)た(🚺)あとになって(✳)、いろいろわた(🌸)しに話(huà )しかけるようになりました。その人(rén )ののこした言葉(yè )が物(🎧)を言うよ(🌉)うに(🍧)な(🐡)りました。ほんとに、そ(🧣)のお(🏵)友(🔽)(yǒu )だちは遠い草葉のかげからも深(shēn )い声を送(🤔)ってよこす(📰)よう(🎨)な人(rén )でした。
どうして(⛎)わたしがこんな(🛅)刀(dā(🍋)o )鍛冶を知るようになりまし(🙇)た(🏚)か(👞)、まずそのことからお話(🌭)ししましょう。
たいとさけがそろって出(🎩)かけるとこ(❌)ろ(🔄)でし(⏸)た。さけは(♊)白(🐙)っぽい腹(🦄)(fù )掛けに身(shēn )をかため、たいは(🚴)赤い(🧐)はち(🌥)巻きをしていました。
姉の(😖)家(jiā )の店座(zuò )敷から奥(😨)(ào )のほ(😟)うへ通う中央の広(guǎ(🐫)ng )いへやは(🚡)薬方(🦋)くすりか(🔨)たの仕事場に(🚀)あててあって、静(jì(💄)ng )かな日の光(guāng )が障子に(♌)さし(🐺)てきている(🕝)ところです。そこには薬(yào )種やくしゅを刻むもの(😒)、(🏫)袋を造るも(🧘)の、丸(wán )薬の(🐨)数(shù )を量(👻)り入(🌩)れ(😱)るもの、それぞれの受(🏒)け持ち(😟)があり、中(⏯)には薬の(🎼)紙(zhǐ )を折ることを(🈹)内職(⤵)(zhí )にして古い士(🅾)族屋敷の町の(🅰)ほうから(🅱)かよってくる(💏)老人もありまして、(🔂)みん(😄)な秋(⛹)の行(😬)商(shāng )のしたくにい(🛩)そがしがって(💽)いま(🌜)した。
呉くれくみ子さんも、そうい(🥥)う家に生(shēng )まれた人でした。この人は明治(💊)女学校(xiào )と(⚽)いう学(🕋)校(🍌)で習字を教えながら、(🏧)舎監(jiān )を兼(🤪)ねてい(😻)て、多(💉)くの生徒からおかあ(〰)さんのよ(🎶)うに(🔗)慕われた婦(fù )人で(🥅)した。あの歴史のあ(👞)る(🏭)学校(🏞)(xiào )もおしまいの(⛱)時分には(📄)、先生(🍭)方(fāng )は一人(💯)去(qù )り、二人去りするように(🤒)なったのです。その中で学校(xiào )の盛んな時も、衰(shuāi )えた時(shí )も、すこしも(🎦)変らずに、いつでも同(🐡)じように人(🧥)を教えて倦うまなかったの(♌)は呉く(🖖)み(❗)子さ(🎉)んでした。ああ(💐)いう人(rén )の(😳)生涯しょうが(🔂)い(❓)は(🦗)目立(lì )たないものですから、わりかた(🎍)、世間(🎾)に知られませ(🛥)んし、そ(🙆)の人(🔡)の事(🗿)跡(jì(🎷) )も多く伝わりませ(🕥)ん。し(🔈)か(🌐)し、わ(🏄)た(🔊)しは呉くみ子さんのような、男(nán )も及(💼)ばないほど守る力(lì )に長(🐄)た(👫)けた(⬆)婦人(🔙)の(✊)あった(🌚)こ(🌥)とを知っています。一(yī(⏹) )番最後ま(🛶)でふみとどまって、あの学(🧕)校(🍈)(xiào )と運(yùn )命(🚾)をともにした人(rén )も(🆖)呉(wú(🕺) )く(😍)み子(⛸)さんでした(💤)。
六 上総行(🍭)きの船(🛬)が出(🛄)(chū )る(🎣)ころ
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